1. Mavzu: Ta`limni moderenezatsiyalash sharoitida maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalarda matematik tushunchalarni rivojlantirish metodikasining nazariy asoslari. Reja

Uyga vazifani berilishi: Mavzu yuzasidan uyga vazifa beriladi

O‘quvchilar o‘zlariga qo‘yilgan baholar bilan tanishadi. Uyga beriladigan topshiriqlarni yozib olishadi.

Nazariy oʻquv mashgʻulotining oʻqitish texnologiyasi
Mavzu (nomi): “O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar
rivojlanishiga qo`yilgan Davlat talablari” va “Ilk qadam”
Davlat o`quv dasturida bolalarga beriladigan
asosiy matematik tushunchalar.
MT-302-GURUH ______________ sana
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqti: 80 daqiqa	Taʼlim oliuvchilar soni.
Oʻquv mashgʻulot shakli va turi:	Nazariy, Amaliy
Oʻquv mashgʻulot rejasi:	1. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. 2. Davlat o‘quv dasturi.
Oʻquv mashgʻulotining maqsadi :O‘quvchilarda mavzu bo`yicha bilim (koʻnikma)larni shakillantirish (mustahkamlash).
Oʻqitish natijasi:	Ushbu mavzuni oʻzlashtirish natijasida oʻquvchida shakillanadigan asosiy bilim, koʻnikma yoki kompetensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1. Mavzu bilan tanishtirish 2. O’quvchilarni tasavvurlarini shakllantirish nazariyasi va metodikasi tasnif berish; 3.Mavzuga oid ishlar bajarishni tushuntirish; 4. Dars mashg’ulotini ochib berish va boshqalar