Trening o‘tkazuvchi uchun shart bo‘lgan talablar.
Muhokama tashkil qilish, ishchi guruhi uchun qoidalar ishlab chiqish va har bir mashg‘ulotda trener treningning maqsadi vazifasini batafsil tushuntirish.
Navbatdagi mashg‘ulot instruktsiyasini berish.
Qatnashuvchilar savollariga javob berish va ular bajarayotgan ishni nazorat qilish.
4.Senariy mazmunini trening maqsadi asosida tahlil etish. Trening haqida qatnashuvchilar bilan fikr almahish.
Qatnashuvchilar ematsional holatini nazorat qilish va ularga psixologogik yordam berish.
Har bir mashg‘ulotda yakun yasash va uyga vazifa berish.
Mashg‘ulot oxirida siz haqingizda qatnashuvchilar o‘z fikrini bayon qilishlariga imkon berish.
Trening o‘tkazish davomida uning qatnashchilarini shaxsiy muloqot usullarini va o‘zining boshqalarga nisbatan pozitsiyasini yaqqol anglash protsesini rag‘batlantirish kerak.
Trening mashg‘ulotlari do‘stona, samimiy va ixtiyoriy tarzda o‘tkaziladi. Trening o‘tkazishdagi shartlar buyicha ma'lum qoidaga rioya qilinmasa, u ijobiy natija bermaydi.
Psixologik trening o‘tkazishning umumiy qoidalari. Barcha qatnashchilar doira bo‘lib o‘tirishlari kerak:
Qatnashchilar soni 15 tadan ortmasligi shart.
Psixolog qatnashchilar bilan birga trening barcha topshiriqlarini bajarishi shart.
Qatnashchilarning har biri hamma mashg‘ulotlarda qatnahish lozim.
Treningni boshqaruvchi mashg‘ulotlarini mahorat bilan boshqarish kerak ya'ni kishining, mijozning shaxsiyatiga tegadigan, uyaltiradigan vaziyatlardan kochish va har bir mijozning fikrini ma'qullash va uni ragbatlantirib turishi kerak.
Boshqaruvchi qo‘yilgan muammolarini qatnashuvchilarning o‘zlari hal qilishlari uchun qulay haroit yaratish kerak.
Mashg‘ulot davomida qatnashchilarda o‘z taasurotlarini yozib borishi uchun kundalik tutishga ruxsat etiladi.
Har bir qatnashchi fikrini albatta har bir mashq davomida bildirishi lozim.
Hamma boshqalarni diqqat -e'tibor bilan tinglashi kerak.
Hamma qatnashchilar ro‘y-rost samimiy va ichidagi gapni gapirishi shart.
Qatnashchining biron-bir nuqsoniga e'tibor bermasligi kerak.
Trening borishi jarayonida hech kimga hech qanday maslahat berish mumkin emas.
Trening jarayonida bemalol ‘bu erda' va ‘hozir' kabi so‘zlarni ishlatish shart .
Boshqaruvchi har bir mashg‘ulot oxirida yakun yasab qatnashchilardan qanaqa yoki qanday yangilik olganlarini ularda qanday o‘zgarish bo‘lganini so‘rashi kerak.
Boshqaruvchi albatta uyga vazifa berishi va bajarilishini nazorat qilishi kerak.
Shuningdek, treningni samarali chiqishida ishtirokchilarning ham ta'siri kuchli bo‘lib hisoblanadi. Bunda insonning kommunikativ qobiliyatlari uning rivojlanishining sharti bo‘lib xizmat qiladi. Keng ma'noda aloqa mahoratini oshirish insonning shaxsiy fazilatlari majmuasini, uning ijtimoiy munosabatlarini o‘zgartirmasdan, ijtimoiy dunyoga va o‘ziga bo‘lgan umumiy munosabatini qayta ko‘rib chiqmasdan amalga oshirilmaydi. Ijtimoiy-psixologik treningni oldingi ko‘pgina vazifalari endi alohida yo‘nalishlarda ajratilgan. Jumladan, IPTda quyidagi kommunikativ ish yo‘nalishi va tegishli vazifalarni ajratish mumkin.