1-mavzu: «salomlashish. Tanishuv» Mavzu bo’yicha lug’at


Maymuncha: Oh, farm animals! (sigirni aytadi) What's this? Tarbiyachi



Download 249,16 Kb.
bet23/117
Sana26.04.2022
Hajmi249,16 Kb.
#583260
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   117
Bog'liq
ingliz tili konspekt

Maymuncha: Oh, farm animals! (sigirni aytadi) What's this?
Tarbiyachi: It's a cow.
Maymuncha (qozichoqni aytadi): And what's this?
Tarbiyachi: It's a sheep. Bolajonlar «qo’zichoq»ni inglizchalab aytayotkanimizda, juda diqqatli bo’lishimiz kerak, qo’zichoqimiz kulishni yoqtiradi [i:]. Agar qisqa aytsak qo’zichoq emas kema hosil bo’ladi.
(«pig», «horse», «goat» so’zlari kiritiladi.)
Maymuncha: And what’s that?
Tarbiyachi: Where?
Maymuncha: Over there! (qator bo’lib turgan hayvonlarni ko’rsatadi.)
Tarbiyachi: That’s a hen, а cock and a duck. Bolajonlar etibor berdingizmi, Maymuncha, yaqindagi hayvonlarni nomini bilmoqchi bo’lganda «what's this?» deb so’radi, a bizdan uzoqdagi hayvonlarni nomini so’raganda esa «what's that?» dedi? Qachonki hayvon yoki buyumlar bizdan uzoqda joylashganda, [æ] nomli Englishsound odamchalari keladi. Yodingizdami, u har doyim hammadan so’rayveradi [æ]? [æ]?
Bolalar tovushlarni takrorlashadi.
Tarbiyachi: bilasizlarmi, nima uchun Englishsound [æ] hammadan so’rayverishini? Chunku, unga gapirganlarga diqqat bilan quloq solmaydi. Lekin men bilaman unga qanday yordam berishni. Hammamiz birgalikda bir o’yin o’ynaymiz. U «aks sado» deb nomlanadi. Men so’z aytaman sizlar esa Englishsound [æ] bilan birgalikda aks sadoyim bo’lasizlar, nima desam shuni takrorlaysizlar. Englishsound [æ] ham diqqat bilan quloq tutadi va hammadan so’rayyvermaydi. Let’s play.
Tarbiyachi: A cow.
Bolalar: A cow.
Tarbiyachi: A horse (a hen, a cock, a duck, a sheep, a pig, a goat).
Bolalar Tarbiyachini so’zlarini takrorlashadi.
Tarbiyachi: What’s this? What’s that? This is a cow. (sigirni ko’rsatadi). That is a horse. (otni ko’rsatadi.).
Bolalar Tarbiyachini jumlalarini takrorlashadi.
Tarbiyachi: Well-done! Barakala! Lekin kech tushib qolganini sezmay qolipmiz. Hayvonlarimiz ham ko’rinmay qoldi. (Tarbiyachi hayvonlarni qopga soladi.) nima deb o’ylaysizlar, qorong’uda ham ularni topa olamizmi? Ularni tanishka harakat qilib ko’ramiz. Bizga ma’lum bo’lgan hayvonlarimizga kichkinagina “the” so’zimizni qo’shamiz. (the artikilli kubikni ko’rsatadi.)
(Tarbiyachi ko'zlarini yumadi, qopchaga qolini solib paypaslab bir hayvonni oladi.)

Download 249,16 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   117




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish