1-mavzu: pedagogika tarixi fan sifatida. Pedagogika fanlari bo’yich falsafa doktori (PhD) G’. N. Pirnazarov Toshkent-2022

Dunyoqarashni nima o‘zgartiradi – ilm, daromad, manfaat.
Oʼzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev tomonidan quyidagi vazifa qoʼyildi: “Taʼlim islohotlari orqali Oʼzbekistonda yangi Uygʼonish davri, yaʼni Uchinchi Renessans poydevorini yaratishni oʼzimizga asosiy maqsad qilib belgiladik”[3]. Shuningdek, Oʼzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga uchinchi Murojaatnomasi[4] va 2020 yil - “Ilm, maʼrifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili” deb eʼlon qilinishi[4], “Taʼlim toʼgʼrisida”gi Qonuni tasdiqlandi va amalga kiritilishi[2], «Oʼzbekistonning yangi taraqqiyot davrida taʼlim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish choratadbirlari toʼgʼrisida»gi Farmonining[1] qabul qilinishi hamda Respublikamiz Prezidentining “Oʼqituvchi va murabbiylar kuni” munosabati bilang taʼlimga oid murojaat Nutqi[5] ning ma’no – mazmunida ham keying yillarda yurtimizni har tomonlama taraqqiy ettirish,

• Oʼzbekiston Respublikasi Prezidentining «Oʼzbekistonning yangi taraqqiyot davrida taʼlim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari toʼgʼrisida»gi 6108- sonli Farmoni.2020 yil 6 noyabr.

2. Oʼzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʼgʼrisida”gi OʼRQ – 637 sonli Qonuni.2020 yil 23 sentabr.
3. Oʼzbekiston Respublikamiz Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning “Oʼqituvchi va murabbiylar kuni” munosabati bilan soʼzlagan nutqi.2020 yil 30 sentabr.

 «2017–2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi»da ham bu masala alohida o‘z aksini topdi. Jumladan, yoshlarning huquqlarini himoya qilishga qaratilgan quyidagi ustuvor vazifalar belgilandi:
birinchidan, jismonan sog‘lom, ruhan va aqlan rivojlangan, mustaqil fikrlaydigan, Vatanga sodiq, qat’iy hayotiy nuqtayi nazarga ega yoshlarni tarbiyalash, demokratik islohotlarni chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish jarayonida ularning ijtimoiy faolligini oshirish;
ikkinchidan, o‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarini ishga joylashtirish hamda xususiy tadbirkorlik sohasiga jalb etish;