1-mavzu. Pedagogik mahoratning nazariy asoslari hamda uning pedagog faoliyatida tutgan o‘rni va ahamiyati

Педагогга тегишли
маслаҳатлар:
•
Ўқувчиларга самарали таъсир
кўрсатиш учун ўқитувчи ўз шахсини
тўғри баҳолай олиши керак. 
•
Ўзини англаш, ўзини бошқара олиш
ҳар бир ўқитувчининг доимий
вазифаси бўлиши керак.
•
Ўқитувчи ва ўқувчи орасидаги
муносабатлар, ўзаро ҳурмат, ўқувчи ва
педагог шахсини мустаҳкамлаш
асосида қурилмоғи керак.

---

56 
•
Педагогга ўз мавқеини мустаҳкамлаш
учун шароит яратиш ҳам керак бўлади, 
яъни ўқувчи шахсининг кучли
томонларини, қизиқишларини, 
ишбилармонлиги, билимдонлиги, 
дунёқараши кенглиги ва х. ларни
бўрттирмасдан кўрсата билиш ҳам
керак.
•
Болалардаги озгина ютук олдинга
силжишни пайқаган ҳолда мақташ
керак бўлади. 

---

57 
•
Иш жараёнида кўзда тутилган силжиш
амалга ошмаётган такдирда ҳам
ўқувчилардан шикоят қилавермаслик
керак.