1-mavzu. Pedagogik mahoratning nazariy asoslari hamda uning pedagog faoliyatida tutgan o‘rni va ahamiyati

Nazorat savollari 
1. Pedagogik texnika xakida tushuncha bering? 
2. Pedagogning uz ruxiy xolatini boshkarish texnikasi deganda nimani tushunasiz?
3. Pedagog nutkini boshkarishi uchun kanday xolatni saklashi lozim? 
4. Nutk madaniyati deganda nimani tushunasiz? 
5. Pedagog dikkatni jalb kila bilishi uchun uzini kanday tutishi lozim? 
6. Siz o‘z pedagoglaringiz faoliyatini kanday baxolaysiz? 
 
3-Mavzu. O‘quv jarayonida pedagogik texnologiya
REJA 
1. Pedagogik texnologik mavzu bahsi va mohiyati.
2. Ta’limga texnologik yondashuv.
3.Pedagogik mahoratni oshiruvchi yangi usullar va uslublarni ishlab chiqish. 
4. Pedagogik mahorat-pedagogik ijodkorlikdir 
 
Hozirgi vaqtda O‘zbekistonda jahon ta’lim maydoniga kirishga yo‘naltirilgan yangi 
ta’lim tizimi qaror topdi. Bu jarayon bilan bir vaqtda pedagogik o‘quv-tarbiya jarayonining 
nazariyasi va amaliyotida sezilarli o‘zgarishlar sodir bo‘lmoqda. Ta’limdagi yondashuvlar 
tarkibi o‘zgarmoqda va boshqacha munosabatlar, pedagogik mentalitetlar o‘rnatilmoqda.
Hozirgi vaqtda pedagogik lug‘atda pedagogika tushunchasi mustahkam o‘rnashgan. 
Lekin uni tushunish va ishlatishda turli xil o‘qilishi mumkin. 
Texnologiya- bu bir ishda, mahorat va san’at qo‘llaniladigan usullar yig‘indisidan iborat. 
Pedagogik texnologiya-ta’lim shakli, usuli, uslublari, tarbiyaviy vositalarning maxsus 
yig‘ilishini aniqlovchi psixologik-pedagogik ko‘rsatmalarning majmuidir. 
Pedagogik texnologiya-bu o‘quv jarayonini amalga oshirilishining sermazmun 
texnikasidir. (G. Bespalko) 
Pedagogik texnologiya-o‘qitishning rejalashtirilgan natijalariga erishish jarayonining 
tavsiflaridir. 

---

5