1-мавзу: Педагогик квалиметрия фанининг мақсади ва вазифалари, илмий-тадқиқот методлари долзарб муаммолари таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия методларидан фойдаланиш истиқболлари ва муаммолари

Назорат саволлари:

1. 
   Квалиметрия фани ва унинг соҳалари ҳақида тушунча беринг.
   
2. 
   Педагогик квалиметрия фанининг мақсади ва вазифаларини аниқланг.
   
3. 
   Педагогик квалиметриянинг илмий-тадқиқот методларига таъриф ва тавсиф беринг.
   
4. 
   Педагогик квалиметриянинг долзарб муаммолари ва уларни ҳал этиш юзасидан фикр билдиринг.
   
5. 
   Педагогик квалиметрия методлари ва уларнинг турлари, улардан фойдаланиш йўлларини изоҳланг.
   

Фойдаланилган адабиётлар:
1.Garry G. Azgaldov.Alexander V. Kostin Alvaro E. Padilla Omiste. The ABC of Qualimetry. Toolkit for measuring theimmeasurable Ridero 2015.
2.Ж. Толипова Педагогик квалиметрия. ТДПУ босмахонаси.
2015й.107 б. 2.

1 Garry G. Azgaldov.Alexander V. Kostin Alvaro E. Padilla Omiste. The ABC of Qualimetry. Toolkit for measuring theimmeasurable Ridero 2015. pp 87.

2 Garry G. Azgaldov.Alexander V. Kostin Alvaro E. Padilla Omiste. The ABC of Qualimetry. Toolkit for measuring theimmeasurable Ridero 2015. pp 14.

3 Garry G. Azgaldov.Alexander V. Kostin Alvaro E. Padilla Omiste. The ABC of Qualimetry. Toolkit for measuring theimmeasurable Ridero 2015. pp 17

4 Педагогичесий словарь. М:, 2008. 159-бет.

5 Garry G. Azgaldov.Alexander V. Kostin Alvaro E. Padilla Omiste. The ABC of Qualimetry. Toolkit for measuring theimmeasurable Ridero 2015. pp 17

6 Garry G. Azgaldov.Alexander V. Kostin Alvaro E. Padilla Omiste. The ABC of Qualimetry. Toolkit for measuring theimmeasurable Ridero 2015.pp 136