1-mavzu. Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarni maktabga tayyorlash mazmuni Reja: «Bolalarni maktabga tayyorlash»



Download 66,33 Kb.
bet1/2
Sana19.01.2023
Hajmi66,33 Kb.
#900532
  1   2
Bog'liq
1-mavzu Amaliy


1-mavzu. Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarni
maktabga tayyorlash mazmuni

Reja:
1. «Bolalarni maktabga tayyorlash» fanining boshqa fanlar bilan uzviy bog‘liqligi.
2. «Bolalarni maktabga tayyorlash metodikasi» faniniing maqsadi.
3. «Bolalarni maktabga tayyorlash» faniniing vazifalari
4.Bolalarning maktabda ta’lim olishga tayyorligini tashxislash usullari.
Mashg‘ulotning borishi:
1-topshiriq: Bolalarni maktabga tayyorlash fani haqidagi bilimlarini
«Tanishuv» treningida ishlab chiqish

SAVOLLAR

JAVOBLAR

1. Siz kim va nima uchun bu erga
to‘plandingiz?




2. Sizning maqsadingiz!




3. Kim bilan hamkorlik qilasiz?




4. Kimga g‘amxo‘rlik qilasiz?




5. Sizning kuchsiz tomonlaringiz!




6. Sizning kuchli tomonlaringiz!




7. Bolalarni maktabga tayyorlash
metodikasi haqidagi tushunchangiz?




8. MTMga ta’rif bering?




9. Mutaxassisligingiz haqida
ma’lumot bering!




10. Guruhingizga ta’rif bering!




Mashg‘ulotning borishi:


2-topshiriq: Bolalarni maktabga tayyorlash fanining vazifalarini
«Tushunchalar tahlili» uslubida to‘ldiring
«Tushunchalar tahlili» metodi
Metodning maqsadi: mazkur metod tinglovchilarni mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirish darajasini aniqlash, o‘z bilimlarini mustaqil ravishda tekshirish, baholash, shuningdek, yangi mavzu bo‘yicha dastlabki bilimlar darajasini tashxis qilish maqsadida qo‘llaniladi.
Metodni amalga oshirish tartibi:
o tinglovchilar mashg‘ulot qoidalari bilan tanishtiriladi;
o tinglovchilarga mavzuga yoki bobga tegishli bo‘lgan so‘zlar, tushunchalar nomi tushirilgan tarqatmalar beriladi (individual yoki guruhli tartibda);
o tinglovchilar mazkur tushunchalar qanday ma’no anglatishi, qachon, qanday holatlarda qo‘llanilishi haqida yozma ma’lumot beradilar;
o belgilangan vaqt yakuniga etgach pedagog berilgan tushunchalarning to‘g‘ri va to‘liq izohini o‘qib eshittiradi yoki slayd orqali namoyish etadi;
• -har bir ishtirokchi berilgan to‘g‘ri javoblar bilan o‘zining shaxsiy munosabatini taqqoslaydi, farqlarini aniqlaydi va o‘z bilim darajasini tekshirib, baholaydi.



TUSHUNCHALAR

MAZMUNI



















































3-topshiriq: Ta’limga oid «Qaror qabul qilish texnologiyasi» uslubi tahlili
Tinglovchilarga quyidagi ish qog‘ozi taqdim etiladi:








Download 66,33 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish