1. Mavzu maktabgacha ta’lim tashkilotarida musiqa ta’limi vatarbiyasining maqsad hamda vazifalari

Maktabgacha yoshdagi bolalarga musiqiy ta’lim-tarbiya berishning

asosiy talablari:

*musiqa asarlariga nisbatan emotsional javob berishni rivojlantirish

*bolalarning estetik didlarini rivojlantirish

*bolalarning eshitishga oid diqqatlari, xotiralari va qabul qilishlarini rivojlantirish, tovushlarni balandligiga ko’ra farqlash, musqani ritmi, tempini his qilishga o’rgatish. Tovushlarni dinamikasi va cho’zimiga ko’ra farqlash qobiliyatlarini takomillashtirish.

*musiqaviy iqtidorga ega bolalar bilan alohida ish olib borish.

*eshtish orqali tasavvur qilishni rivojlantirish, tovushlar vositasida obrazlar yaratishga ishtiyoq uyg’otish.

*bolalarga ayrim kompozitorlar haqida ilk bilimlar berish.

SHunday qilib, musiqa bola hayotidaturli ko’rinishlarda namoyon bo’ladi. Bir tomondan bu qabul qilish ob’ekti bo’lsa, boshqa tomondan, katta maktabgacha yoshda musiqa ta’lim olish, o’rganishni va maxsus ta’lim olishni talab etadigan fan sifatida paydo bo’ladi. Va nihoyat, musiqa shaxsiy hissiyotlarni boshqarish-ularni ifoda etish va o’zgartirish, yo’naltirishda zaruriy vositadir. SHuni ta’kidlab o’tish lozimki, musiqani eng avvalo bolaga quvonch, zavq baxshida etuvchi bir narsa sifatida qabul qilinsa, yuqorida belagilangan vazifalarni amalga oshirish imkoni yaratiladi.