1-Mavzu: Jismoniy tarbiyaning didaktik tamoyillari Reja

1-Mavzu: Jismoniy tarbiyaning didaktik tamoyillari

 

Reja:

1. Ta`lim jarayonida onglilik va faollilik

2. Ta`lim jarayonida ko’rgazmalilik principi

3. Kuchiga yarashalilik va individuallashtirish uslubiy principi

4. Muntazamlilik uslubiy principida

5. Takroriylik va variaciyalash (shaklini o’zgartirib qo’llash principi)

6. Talablarni asta-sekinlik bilan oshirish (progressivlashtirish) principi

7. Uslubiy principlarning o’zaro aloqasi

Jismoniy madaniyat nazariyasida amal qilinadigan «jismoniy tarbiyaning mehnat va harbiy amaliyot bilan bog’liqligi», «jismoniy tarbiyaning sog’lomlashtirishga ywnaltirilganligi», “shaxsni har tomonlama rivojlantirish» principlaridan tashqari ta`lim jarayonining uslubiy principlaridan ham mavjud. Tarbiya jarayonidagi barcha tamoillar jismoniy tarbiya uchun qwllanilishi mumkin, lekin inson tarbiyasining bu ywnalishining xususiyligi o’qitishning principlariga aloxida mazmun va talablar qwyadi. İnson faoliyatining biologik, fiziologik, bioximik, biomexanik qonuniyatlari esa fikri-mizning dalilidir.

“Onglilik va faollilik (aktivlik)”, “Ko’rgazmalilik”, “Munatazamlilik”, «Kuchiga yarashalik va individuallashtirish», “Talablarni asta-sekinlik bilan oshirish”dek uslubiy principlar va qoidalarga tizimli rioya qilish orqaligina o’qitish jarayonida kutilgan muvoffaqiyatlarga erishish mumkin.