1-mavzu jismning og’irlik markazi. Qattiq jism muvozanati turlari. Turg’un, noturg’un va befarq muvozanat. Turg’un muvozanat ta’rifi va uning massalar markazi vaziyati bilan bog’liqligi

1.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati: 2 soat	Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 80 minut.
O’quv mashg’uloti shakli:				Amaliy mashg’ulot
Мashg’ulot rejasi:		1. Mavzuga oid asosiy tushuncha va atamalar 2 .Masalalar yechish
O’quv mashg’ulotining maqsadi:		Ta’limiy:O`quvchilаr Ideal gaz molekulyar-kinetik nazariyasi va uning asosiytenglamasiga doir masalalar yechish. mavzuga oid bilim vа ko`nikmаlаrni hоsil qilish. Tarbiyaviy: O’quvchilarda mas’uliyat, vatanparvarlik tuyg’usi, kamol inson, barkamol avlod tushunchalarini hosil qiilish. Rivojlantiruvchi: O’quvchilarga yangi mavzuni yangi pedagogik texnologiya asosida tushuntirish
Pedagogik vazifalar: Mavzu bo’yicha bilimlarni ongli o’zlashti-rish va mustahkamlashga bo’lgan motiva-tsiyani yaratish; Mavzu bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash; Mavzu bo’yicha olingan bilim va ko’nikma-lardan foydalana olish.