1 Мавзу: Экспериментал психологиянинг предмети

? 

     

 

? 

     

 

---

 

4

 

 

V.Vundtning  fikricha  nutq,  tafakkur,  iroda  kabi  yuksak  psixik  jarayonlarni 

eksperiment  orqali  o`rganish  mumkin  emas.  Bu  jarayonlarni  o`rganishda  madaniy-

tarixiy metodlardan foydalanish maqsadga muvofikdir. 

 

Agar  dastlabki  davrlarda  eksperimental  psixologiyaning  ob`ekti  normal  etuk 

insonlar bo`lgan bo`lsa, keyinchalik bolalar, ruhiy kasal kishilar va hayvonlar ustida 

tajribalar  olib  borildi  (K.Lloyd-Morgan,  e.Torndayk).  eksperimental  psixologik 

tadqiqotlar  psixik  jarayonlarning  umumiy  qonuniyatlarini  o`rganish  bilan  cheklanib 

qolmay,  balki  sezgirlik,  xotira,  reaktsiya  tezligi  kabi  individual  xususiyatlarni  ham 

qamrab  ola  boshladi.  (F.Gal’ton,  D.Kettel).  Ayni  paytda  eksperimental  psixologiya 

zamirida  yangi  yo`nalish  differentsial  psixologiya  vujudga  kela  boshladi. 

eksperimental  psixologiya  tomonidan  qo`lga  kiritilgan  yutuqlar  nazariy  ahamiyatga 

ega  bo`libgina  qolmay,  balki  maktabgacha  tarbiya  pedagogikasidan  tortib 

kosmonavtikagacha  bo`lgan  inson  faoliyatining  barcha  sohalarida  qo`llanila 

boshlandi.  eksperimental  psixologiya  texnikaviy,  ijtimoiy  va  biologiya  fanlar  bilan 

o`zaro bog`liq holda rivojlanmoqda.  

Hayvonlar  ustida  psixologik  tajribalar  olib  borish  mumkinmi?  Agar 

mumkin bo`lsa, qanday maqsadlarda tashkil qilinadi? 

 

 

Psixologik tadqiqotlarni tashkil etishga qo`yiladigan talablar: 

1. Tadqiqotni rejalashtirish metod va metodikalarni tanlash va ularni moslashtirishni 

o`z ichiga oladi. Psixologik tadqiqot uchun ajratib olingan jarayonga ta`sir etuvchi 

barcha  ichki  va  tashqi  omillar  e`tiborga  olinishi  kerak.  Rejalashtirish-bu 

tadqiqotning  mantiqiy  va  xronologik  loyihasini  tuzish,  tekshiriluvchilar  soni  va 

kontingentini  aniqlash,  tekshirishlar  sonini  belgilash,  matematik  statistik  tahlil 

rejasini ishlab chiqishdan iboratdir. 

2.  Tadqiqot  o`tkaziladigan  joy  tashqi  ta`sirlardan  holi  bo`lishi  (xech  bo`lmaganda 

ular hisobga olinishi kerak). Sanitariya-gigiena va injener-texnik talablarga javob 

berishi zarur.  

3.  Tadqiqotning  texnikaviy  ta`minoti  hal  etilishi,  lozim  bo`lgan  vazifalarning 

talablariga mos bo`lishi kerak. 

4. Tekshiruvchilarni tanlashda ularning sifat jihatdan bir xil bo`lishiga e`tibor berish 

lozim. 

5.  Tadqiqotchi  ishni  rejalashtirishdan  tortib  xulosa  va  tavsiyalar  ishlab  chiqqunga 

kadar tadqiqotning borishiga, shubhasiz, ta`sir etib turadi. 

6.  Tekshiriluvchi  uchun  ko`rsatma  rejalashtirish  bosqichida  tayyorlanib,  u  qiska, 

lo`nda va tushunarli bo`lishi kerak.  

7.  Tadqiqot  bayonnomasi  to`liq  va  maqsadga  muvofiq  holda  to`ldirilib  borilishi 

zarur. 

8. Olingan ma`lumotlar miqdoriy va sifat jihatdan tahlil qilinishi lozim.  

 

Psixologik tadqiqotlarni tashkil etishning asosiy tamoyillaridan biri natijalarni 

sifat jihatdan tahlil etilishidir. Bunda tekshiriluvchi tomonidan vazifani necha marta 

bajarganligi emas, qanday amalga oshirganligi e`tiborga olinadi.  

Psixologik  tadqiqotlarni  to`g`ri  tashkil  etish  uchun  psixolog  qanday  bilim, 

ko`nikma  va  malakalarga  ega  bo`lishi  kerak?  Amaliy  psixolog  qanday 

tadqiqotlarni tashkil etishi mumkin?