1-mavzu: biologiya fanining maqsadi va vazifalari

O’SIM
LIK 
VA 
HAYV
ONOT 
DUNY
OSI-
DAGI 
MOSL
A-
NISH
LAR

---

MAVZU№ 17.
O’QUV MASHG`ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
Faoliyat  mazmuni
Ish bosqichlari 
va vaqti
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchi
I. 
O’quv 
mashg`ulotiga 
kirish bosqichi.
15 daqiqa
1.1. 
Mavzuning 
nomi, 
maqsad 
va 
kutilayotgan 
natijalarni 
yetkazadi. 
Mashg`ulot rejasi bilan tanishtiradi.
Mavzu  bo’yicha  adabiyotlar  ro’yxati  bilan, 
reyting-nazorat  tizimi,  baholash  metodi 
bilan tanishtiradi.
- tinglaydilar;
- yozib oladilar;
- aniqlashtiradilar;
- savollar beradilar.
II.
Asosiy qism.
55 daqiqa
-“Baliq  skeleti”,  “Aqliy  hujum”  metodlari 
bilan o’quvchilarni faollashtiradi.
-Ma’ruza 
rejasi 
bo’yicha 
taqdimot 
slaydlarini namoyish qiladi va bayon etiladi.
-  yangi  ma’lumotga  ega 
bo’ladi;
- javob beradilar;
-  kerakli  ma’lumotlarni 
yozib oladilar;
-  jadval  asosida  taqdimot 
qiladilar.
III.
Yakuniy bosqich.
10 daqiqa.
- Mavzuni yakunlaydi;
-  Tur  –  evolyutsiyasining  asosiy  bosqichi 
haqida  ma’lumotlarni  bilish  har  bir  inson 
uchun muhimligini tushuntiradi;
- Guruh ishlarini baholaydi;
- Uyga vazifa beradi.
- o’z-o’zini baholash;
- o’zaro baholash;
-savol beradi;
Topshiriqlar bajariladi.

---

O’QUV MASHG`ULOTIDA TA’LIM TEXNOLOGIYA MODELI
MAVZU: Tur – evolyutsiyasining asosiy bosqichi
Vaqti  - 80 daqiqa
O’quvchilar soni  –  30 ta
O’quv mashg`ulotining shakli va turi
Ma’ruza  (vizual)
Ma’ruza rejasi 
(o’quv mashg`ulotining tuzilishi)
1. Tur mezonlari.
2. Tularning paydo bo’lishi.
O’quv mashg`uloti maqsadi:
O’quvchilar ongiga  Tur – evolyutsiyasining asosiy bosqichi haqidagi to’liq ma’lumotlarni 
yetkazish
Pedagogik vazifalar:
1. Mavzu bilan tanishtirish;
2.  Tur mezonlarini yoritib beradi.
3.Tularning paydo bo’lishi haqida ma’lumot 
beradi.
O’quv faoliyatining natijalari:
1.Mavzu bilan tanishadilar;
2.  Tur mezonlarini yoritib beradi.
3.Tularning paydo bo’lishi haqida ma’lumot 
beradi.
Ta’lim usullari:
Ma’ruza, “Baliq skeleti”, “Aqliy hujum” .
Ta’lim shakli:
Kichik  guruhlarda  ishlash:  “Bumerang” 
texnologiya
Ta’lim vositalari:
Ma’ruza, texnik vositalar bilan ishlash.
Ta’lim berish sharoiti:
O’quv xona
Monitoring va baholash:
Og`zaki, yozma.

---