1-mavzu : yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari mavzu o‘quv maqsadi : Ta’limiy

27.J.Piajening intellektual faoliyat taraqqiyoti haqidagi nazariyasida “ramziy (simvolik) intellekt” aqliy rivojlanishning qaysi bosqichiga xos deb hisoblanadi?
a) sensomotor intellekt bosqichi; b) konkret operatsiyalar davri; c) formal operatsiyalar davri; d) barcha bosqichlar uchun xos.
28.E.Erikson tomonidan ilgari surilgan ta’limotda psixik rivojlanish davomida yuzaga keladigan nechta inqirozli davr ajratib ko‘rsatiladi?
a) 6 ta; b) 8 ta; c) 4 ta; d) 3 ta.
29.J.Piaje tomonidan ilgari surilgan ta’limotga ko‘ra mavhum tushunchalar bilan mulohaza yurita olish qobiliyati qaysi bosqichda rivoj topadi?
a) formal operatsiyalar bosqichi; b) konkret operatsiyalargacha bo‘lgan bosqich; c) konkret operatsiyalar bosqichi; d) sensomotor intellekt bosqichi.


30.J.Piajening inson intellekti taraqqiyotini tushuntirib beruvchi ta’limotiga ko‘ra sensomotor intellekt bosqichi Yosh davrlarining ana’naviy tasnifiga ko‘ra qaysi davrga to‘g‘ri keladi?
a) go‘daklik; b) ilk bolalik; c) maktabgacha Yosh davri; d) kichik maktab Yoshi.
31.Insonning shakl o‘zgarishi bilan miqdorning saqlanib qolishini tushunish qobiliyatini nomlash uchun J.Piaje qanday atamani taklif etgan?
a) konservatsiya; b) klassifikatsiya; c) seriatsiya; d) tranzitivlik.
32.Quyidagi Yosh davrlarining qaysilarida boshqa odamlar bilan bo‘lgan muloqot etakchi faoliyat sifatida gavdalanadi?
a) ilk bolalik, kichik maktab Yoshi; b) maktabgacha Yosh davri, o‘smirlik; c) o‘smirlik, o‘spirinlik; d) go‘daklik, o‘smirlik.