1-mavzu : Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari mavzu opquv maqsadi : Ta’limiy

Yosh rivojlanishini davrlarga boplish

Bolaning rivojlanishi murakkab dialektik jarayondir. U taraqqiyotning turli Yosh davrlarida opzining sifat xususiyatlariga ega bopladi. psixologiyada bir necha Yosh davrlari farqlanadi:

D.B. Elkonin bopyicha Yoshni quyidagi davrlarga boplish mumkin:

1. 
   Gopdaklik davri – tugpilgandan 1 Yoshgacha.
   
2. 
   Ilk bolalik davri – 1-3 Yosh.
   
3. 
   Maktabgacha Yosh davri – 3-7 Yosh.
   

3a. Kichik va oprta maktabgacha Yosh davri – 3 dan 4-5 Yoshgacha.

3b. Katta maktabgacha Yosh davri 4-5 dan 6-7 Yoshgacha.

4. 
   Kichik maktab Yoshi 7 – Yoshdan 11Yoshgacha.
   
5. 
   Opsmirlik Yosh davri 11-15 Yosh.
   
6. 
   Ilk opspirinlik davri 16-18 Yosh.
   

D.B. Elkoninning tasnifi etakchi faoliyat nazariyasiga, har qaysi rivojlanish pallasida faoliyatning biror turi ustunlik qilishi mumkinligiga asoslanadi. Etakchi faoliyatning inson shaxs sifatida kamol topishidagi roli nazariyaning negizini tashkil qiladi.

D.B. Elkonin bopyicha Yoshni davrlashtirish

Yosh davri	Yosh chegaralari	Etakchi faoliyat turi
Gopdaklik Ilk bolalik Kichik va oprta maktabgacha Yosh davri Katta maktabgacha Yosh davri Kichik maktab Yosh davri Opsmirlik Yosh davri Ilk opspirinlik davri	Yosh 1-3 Yosh 3-5 Yosh 5-7 Yosh 7-11 Yoshgacha 11-15 Yosh 15-18 Yosh	Bevosita emotsional muloqat predmetli faoliyat Opyin faoliyati Rolli-syujetli opyinlar Opqish faoliyati Muloqot Opquv - kasbiy faoliyat