1-Mashg’ulot: Rostgo'y bola. (Ertak)

Savollar:

1.Amir Temur ona yurtini qanday e'zozlagan?

2. Buyuk bobolarimiz haqida nimalarni bilib oldingiz?

Maqol: • Ona yurting — oltin beshiging.

a) Mashg’ulot monitor orqali ifodali o‘qib berish.

b) O‘quvchilarga mazmunini tushuntirib berish

d) Mashg’ulotni o‘quvchilar mustaqil ichda o‘qib chiqishadi.

c) Guruhlararo “Zanjir” usulida navbat bilan ifodali o‘qib chiqish.

VI. Yakunlash. Baholab,rag‘batlantirish.

VII Uyga vazifa.Mashg’ulotni ifodali qilib o‘qish. Mazmunini qayta hikoya qilishga o‘rganish.

Sana:

4-Mashg’ulot: “^Quyoshdan erta turib”she’ri. Mashg’ulotga doir tayanch tushuncha va iboralar: Soatlar soni: 1 soat

Mashg’ulotning qisqacha ta’rifi: O’quvchilarga erta turib badantarbiya qilsa quyoshdan qancha kerakli foydali energiya olishlarini aytiladi.

O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi Metod: bahs-munozara Shakl: Suhbat, savol-javob, interfaol, rolli o’yinlar. kichik guruhlarda ishlash. Jihoz: Multmediya, tarqatma savollar, rangli rasmlar, didaktik materiallar. Nazorat: o‘z-o‘zini nazorat qilish, guruh ichida nazorat, ustozning nazorati Baholash: rag‘bat varaqalari va shakllari.

Mashg‘ulotning maqsad va vazifalari:

Maqsadlar: o’qib, qayta so’zlash ko’nikmasini shakllantirish; O’quvchilarga erta turib badantarbiya foydasini tushuntirish; lug’at boyligini oshirish ,mustaqil fikrlash doirasini kengaytirish.