1-mashg’ulot Mavzu: Cho‘tlar. Uch xonali sonlarni cho‘tga solish. 320+430, 860-250 ko‘rinishdagi misollarni yechish

VI. Mashg’ulotni yakunlash. O’quvchilar bilimini baholash.
MMIBDO‘ ___________ K.Safarov

SANA______

23 Mavzu:10, 100, 1000 sonlariga qoldiqli bo‘lish 599-605-misol masalalar.

Maqsad: 1. Ta’limiy: masalalar yechishni mustahkamlash, qoldiqli bo’lishni takrorlash, berilgan shart bo’yicha tenglama tuzish va uni yechishga o’rgatish;

2. Tarbiyaviy: hayotda uchraydigan kasb egalari haqida tushuncha berish, kasblarning inson hayotidagi ahamiyatini tushuntirish.

3.Amaliy, rivojlantiruvchi:

topqirlik, o'tkir zehnlilik kabi shaxs sifatlarini shakllantirish.

TK: O’z –o’zini rivojlantirish komp-si: o’qishga va yangi bilimlarni egallashga qiziqtiran olish

FK: Matematika mazmuniga oid umumiy komp-si: arifmetik amalda qatnashgan noma’lum tarkibiy qismini aniqlay oladi.

Kommunikativ komp-siya: o’rganilgan matematik tushunchalar, faktlar vas algaritmlarni kundalik vaziyatlarda qo’llay oladi.