1-ma’ruza: Bolalar adabiyoti fanining maqsad va vazifalari, bolalar kitobxonligi. Reja

O’rta  va  katta  maktab  yoshidagi  bolalarga  tavsiya  etiladigan  ertaklar. 

Maktabgacha  ta’lim  va  kichik  maktab  yoshidagi  bolalarga  tavsiya  etiladigan 

ertaklar  yuqorida  ko’rib  o’tganimizdek  hajm  jihatidan  kichkina,  mazmuni  sodda 

bo’lishidan tashqari, rasm va bo’yoqlar bilan boy bo’lishini ham ta’kidlab o’tgan 

edik.  Bu  ikki  guruhga  kiruvchi  ertaklar  vositasida  tabiat,  ona-Vatan,  hayvonot 

olamiga g’amxo’rlik qilish, to’g’ri so’zli, odobli bo’lish, kattalarni hurmat qilish, 

kichiklarni  e’zozlash  singari  masalalar  kichkintoylarning  ong-tushunchalariga 

yetkazilishini eslatib o’tish lozim. 

Endilikda  bu  davr  bolalariga  o’qish  uchun  tavsiya  etiladigan  ertaklarning 

asosiy  qismi  dovyuraklik,  vatanparvarlikdan  tashqari,  yaxshi  kasb-kor  egasi 

bo’lish,  xalq  va  Vatan  uchun  jon  fido  qilishga  chorlovchi  ertaklardan  iborat 

bo’ladi.  «Pahlavon  Rustam»,  «Birlashgan  o’zar»,  «Uch  og’a-ini  botirlar»,  «Egri 

bilan  To’g’ri»,  «Ona  yer  farzandi»,  «Sardorning  oyni  ushlab  olmoqchi  bo’lgani» 

(turk xalq ertagi), «Donishmand qiz» (xitoy xalq ertagi), «Qadrdon uyning mixi» 

(shved  xalq  ertagi),  «CHollar,  ho’kizlar,  Bo’rka  va  pop»  (gruzin  xalq  ertagi) 

singari ertaklarni o’qish uchun tavsiya etish mumkin. 

Ota-bobolarimizdan  qolgan  iboratomuz  bir  gap  bor:  yaxshi  hayot  kechirish 

insonning o’ziga bog’liq. U nechog’lik to’g’ri so’zli, aqlli, tadbirkor, pok ko’ngilli 

bo’lsa, do’stga, vatanga xiyonat qilmasa, yolg’on gapirmasa, topshirilgan ishni o’z 

vaqtida  bajarib,  va’dasiga  vafo  qilsa,  uni  el  dildan  sevadi,  hurmat  qiladi, 

ertaklardan ana shu fikrlarni uqish mumkin. 

Xullas,  kimki  xalq  og’zaki  ijodiga  mehr  qo’ysa,  ayniqsa,  ertaklarni  ko’proq 

o’qisa, hayotda kam bo’lmaydi. 

 

---