1 Лексическая тема: Узбекистан прекрасный край

3..Игры-упражнения для отработки родительного падежа.
1. Откуда мы всё берем?
«Посуда»:
Суп наливаю из ................................ (кастрюли). Суп ем из ................................ (тарелки).
Мясо беру из ................................ (сковородки). Молоко пью из ................................ (чашки).
Чай наливаю из ................................ (чайника). Косточки вынимаю из ................................ вишни).

4. Родительный падеж с предлогом «ОКОЛО»
«Что около чего находится?»:
Что около кошки? – Около кошки дерево.
3. Что из чего сделано?
Чашка фарфоровая. Она сделана из фарфора.
Стакан пластмассовый. Он сделан из ...............................(пластмасса).
Тарелка бумажная. Она сделана .......................... (бумага).
Рюмка стеклянная. Она сделана из ...................... (стекло).
Каша рисовая. Она сделана из ................................... (рис).
Сыр делают из ....................................................... (молоко).
Хлеб делают из .......................................................... (мука).
Компот варят из ................................................... (фрукты).
Суп готовят из ........................................................ (овощи).


5. Задание .Определи падеж.

увидел волка В.п рассказ друга Р.п

поймал карася В.п заступился за малыша В.п
Сделал для дедушки Р.п. советы тренера Р.п
испугался ужа Р.п
.
Задание 6 Составьте кластер слова «Музыка».


КЛАСТЕР

• 
  Кластер (пучок, связка) - способ составления карты информации – сбора идей вокруг какого-либо основного фактора для фокусирования и определения смысла всей конструкции.
  
• 
  Стимулирует актуализацию знаний, помогает свободно и открыто вовлекать в мыслительный процесс новые ассоциативные представления по теме.
  

• 
  Записывайте все, что приходит вам на ум. Не судите о качестве идей: просто записывайте их.
  
• 
  Не обращайте внимания на орфографию и другие факторы, сдерживающие письмо.
  
• 
  Не переставайте писать, пока не закончится отведенное время. Если идеи вдруг перестанут приходить вам на ум, то порисуйте на бумаге, пока у вас не появятся новые идеи.
  
• 
  Постарайтесь построить как можно больше связей. Не ограничивайте количество идей, их поток и связи между ними.
  

Правила составления кластера








МУЗЫКА