1-лаборатория иши

Yusuf  Xos Hojib  va Ahmad  Yugnakiyning  ta‘limiy-axloqiy  qarashlari.   
1.  ―Qutadg‗u  bilig‖  asarining  yaratilishi. 
2.  Asarning  asosiy  mazmuni. 
3.  Asarda ilgari  surilgan  aqliy,  axloqiy,  tarbiya  masalalari. 
4.  ―Qutadg‗u  bilig‖  asarining  ilmiy,  ta‘limiy-axloqiy  ahamiyati. 
5.  Yusuf  Xos Hojib  yetuk  inson  tarbiyasi  usullari  haqida. 
6.  Axmad  Yugnakiyning  tarjimai  holi. 
7.  ―Hibbat  ul-haqoyiq‖  asarining  yaratilishi  va tuzilishi.   
8.  ―Hibbat  ul-haqoyiq‖  asarida  komil  insonga  xos axloqiy  xislatlarning  ifodalanishi. 
9.  Ahmad  Yugnakiy  va  uning  ―Hibbat  ul-haqoyiq‖    asarining  pedagogik  fikr  taraqqiyotida  tutgan 
o‗rni. 
10. ―Qutadg‗u  bilig‖  qaysi  asrda yaratilgan,  unda  qancha  bayt  va misralar  bor? 
11.  ―Qutadg‗u  bilig‖ning  asosiy  g‘oyasi  nima? 
12. ―Oquv  qayda b‘olsa,  uluglik  bolur,  Bilim  qayda bolsa,  buyuklik  bolur‖  baytini  izohlang. 
13. Shoir 
yurtni  idora  etuvchi  va  xalqni  boshqaruvchilarni  ikki  toifaga  bo‘ladi,  deb 
tushuntiradi.Bular  kimlar? 
14. Asarning  tuzilishi  va syujeti  haqida  tushuncha  bering. 
15. Tort  qahramonning  suhbatlari,  munosabatlari  asosida  Yusuf  Xos  Hojib  o‘z  maqsad  va 
g‘oyalarini  bayon  etadi.  Bular  kimlar? 
16. Asarda yetuk  insonni  kamolga  yetkazish  masalalari  qanday  yoritilgan? 
17. Olimning  amaldorlar  ahloqi  haqidagi  o‘gitlarini  keltiring? 
18. Jismoniy  kamoloy  nima?  Aqliy  kamolot  nima? 
19. Shoirning  o‘gil  va qizlar  tarbiyasi  haqidagi  fikrlarini  sharhlang. 
20. ―Qutadg‗u  bilig‖  ning  lug‘aviy  manosi  nima? 
21.  Yusuf  Xos Hojib  qachon  va qayerda tug‘ilgan? 
22. Axmad  Yugnakiyning  hayoti  va ijodi  haqida  nimalarni  bilasiz? 
23. ―Hibbat  ul-haqoyiq‖  asarinig    tarbiyaviy  ahamiyati.Asarnin  yozilish  tarixi  haqida  nimalarni 
bilasiz? 
24. Axmad  Yugnakiyga  ―adib‖  unvoni  nima  ucun  berilganini  izohlang. 
25. Uning  talqinida  sahovatli  inson  qanday  bolishi  kerak? 
26. Adibning  sir  saqlash  haqidagi  fikrini  sharhlang.