1-лаборатория иши

1. 
Sinonimlardan 
o'rinli 
foydalana  bilmaslik. 
foydalanishi  nutqning  noto'g'ri  tuzilganligidan  darak 
beradi.  Bunday  holat  ko'pincha  dialoglarni  bayon 
etishda  uchraydi.  Masalan,  «dedi»,  «aytdi»  kabi 
kesimlardan  tez-tez  foydalanish  holatlari  uchraydi.  Bu 
so'zlar  o'rniga  «fikr  bildirdi»,  «ma'lum  qildi»,  «aytdi», 
«so'radi»,  «javob  berdi»  kabi  tarzdagi  sinonimlardan 
foydalanish  nutqni  boyitadi  va ta'sirchanligini  oshiradi. 
 
2. 
 
Shevaga 
xos 
bo'lgan 
so'zlardan  foydalanish. 
Bu  holat  ham  o'qituvchi  faoliyatida  uchraydigan  asosiy 
kamchiliklardan  biri  bo‘lib,  bu  o'quvchilarning  nutqini 
oshirishga  salbiy  ta'sir  etadi.  O'qituvchi  shevaga  xos 
bo'lgan  so'zlardan  umuman  foydalanmasligi  lozim. 
 
3. 
 
 Noo'rin