1 Labaratoriya mashg‘uloti Mavzu: Matematika darsiga kengaytirilgan reja-konspekt tuzish, o‘quvchilarning darsga tayyorgarligi, darsni analiz qilish sxemasi

Darsning bosqichlari:

1. 
   Yangi o‘quv materiyalni o‘rganishga tayyorgarlik (bazaviy bilimlarni takrorlash).
   
2. 
   Yangi o‘quv materiyali bilan tanishish.
   
3. 
   O‘rganilgan materiyalni mustahkamlash.
   
4. 
   Uyga vazifani tushuntirish.
   
5. 
   Darsni yakunlash.
   

Bilim, ko‘nikma va malakani takomillashtirish darsi.
Maqsad: O‘quvchilarning o‘tilgan mavzuni o‘zlashtirish darajasini aniqlash va shu asosda o‘rganilgan mavzu bo‘yicha bilimni sistemalashtirish.
Darsning bosqichlari:

1. 
   Uy vazifani tekshirish (o‘tilgan mavzuni qay darajada o‘zlashtirilganligi tekshiriladi).
   
2. 
   O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
   
3. 
   Uyga vazifani berish.
   
4. 
   Darsni yakunlash.
   

Bilim, ko‘nikma va malakani nazorat qilish darsi.
Asosiy maqsad: O‘quvchilar tomonidan o‘rganilgan materiyalni o‘zlashtirish darajasini aniqlash.
Darsning bosqichlari:

1. 
   Nazorat ishini tashkil etish borasida o‘quvchilar bilan tushuntirish ishlari.
   
2. 
   Mustaqil ish.
   
3. 
   Darsni yakunlash.
   

Matematika darslariga asosiy metodik talablar bilan tanishtirib o‘tamiz.

1. 
   Darsning mavzusini to‘g‘ri ifodalash.
   
2. 
   Darsning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarini aniqlash.
   
3. 
   Darsning tuzilishini aniqlash va darsning har bir bosqichi masalasini belgilash.
   
4. 
   O‘quv materiyalni maqsadga muvofiq ajrata bilish.
   
5. 
   O‘quvchilarning faoliyat uslubini aniqlash.
   
6. 
   O‘qituvchining boshqarish uslubini aniqlash.
   
7. 
   O‘qitish vositalarini tanlash (darslik, tarqatma materiyallar, ko‘rgazmali qurollar).
   
8. 
   O‘quvchilarni o‘zlashtirishini aniqlash uchun nazorat turini aniqlash.
   
9. 
   Uyga vazifani tushuntirish.
   

Darsni yakunlash yo‘llarini belgilash.