Гимнастика , теория : УГГ
Практика : упражнения на высоком и низком турнике
|
1
|
|
|
|
39-40- урок
|
Гимнастика , теория : оздоровительное воздействие закаливания
Практика : подводящие упражнения для опорного прыжка на гимнастической скамейке , лазание по канату
|
2
|
|
|
|
41-42- урок
|
Гимнастика , теория : чистота – залог здороаья
Практика : упражнения с набивными мячами, упражнения на равновесие , акробатическая комбинация
|
2
|
|
|
|
43-44- урок
|
Гимнастика , практика : опорный прыжок через гимнастического козла, прыжки со скакалкой
|
2
|
|
|
|
45- урок
|
Гимнастика , теория : физические качества и их развитие
Практика : лазание по канату в 3 приема
|
1
|
|
|
|
46- урок
|
Гимнастика , Практика : лазание по канату в 3 приема
|
1
|
|
|
|
47-48- урок
|
Гимнастика , теория : физические качества и их развитие
Практика : ОРУ , вис на гимнастической лестнице , поднятие ног на 450
|
2
|
|
|
|
49- урок
|
Кураш , теория: роль физических упражнений на здоровье человека
Практика : упражнение на гибкость , обучение приему «чиль»
|
1
|
|
|
|
50- урок
|
Кураш , практика : обучение приема через бедро
|
1
|
|
|
|
51-52- урок
|
Футбол практика: обучение техники футбола , ведение мяча , передачи правой левой ногой и введение мяча в игру.
|
2
|
|
|
|
IV-четверть
№
|
5-класс
|
4-четверть (16часов)
|
53
|
54
|
55
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
|
61
|
62
|
63
|
64
|
65
|
66
|
67
|
68
|
1.
|
Теория
|
В процессе урока
|
2.
|
Гимнастика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Лёгкая атлетика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
4.
|
Спортивные игры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Футбол
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Кураш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Шахматы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Урок
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата
|
Домашнее задание
|
Примечание
|
|
53-54- урок
|
Футбол , теория : Причины нарушений роста.
Практика : изменение направления медленного бега и быстрого бега; б) вратарская техника; Двусторонний мини-футбол
|
2
|
|
|
|
55-56- урок
|
Футбол, практика: техника удара головой , передачи мяча головой , двусторонний мини-футбол
|
2
|
|
|
|
57-58- урок
|
Футбол, практика: жонглирование футбольного мяча , остановка на грудь
|
2
|
|
|
|
59-60- урок
|
Футбол, практика: введение мяча с аута , удары по воротам правой и левой ногой на точность
|
2
|
|
|
|
61-62- урок
|
Футбол, практика: розыгрыш “свободного” удара , техника игры вратаря , двусторонний мини-футбол
|
2
|
|
|
|
63-64- урок
|
Легкая атлетика , теория : спортсмены получившие звания “Ифтихор”
Практика: прыжки в длинну с места , прыжки в высоту с разбега , метание теннисного мяча на дальность
|
2
|
|
|
|
65-66- урок
|
Легкая атлетика , теория : техника бега и спортивной ходьбы , кросс
Практика: прыжки в длинну с разбега, обучение фазе полета во время бега
|
2
|
|
|
|
67-68- урок
|
Легкая атлетика , теория : правила гигиены для занимающихся спортом
Практика : прыжки в высоту с разбега способом перешагивания , спортивная ходьба на 1000 м
|
2
|
|
|
|
6-класс
Физическое воспитание 68 часов
№
|
6-класс
|
Всего
|
1-четверть
|
2- четверть
|
3- четверть
|
4- четверть
|
IX
|
X
|
XI
|
XII
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
1.
|
Теория
|
В процессе урока
|
2.
|
Гимнастика
|
13
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
3.
|
Лёгкая атлетика
|
14
|
8
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
5.
|
Спортивные игры
|
21
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
8
|
6
|
Футбол
|
12
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
2
|
7.
|
Кураш
|
6
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
8.
|
Шахматы
|
2
|
|
|
|
1
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Контрольная работа
|
Контрольные нормативы принимают на последнем уроке пройденной темыi.
|
Всего
|
68 часов
|
18 часов
|
14 часов
|
20 часов
|
16 часов
|
I-четверть
№
|
6-класс
|
1-четверть (18 часов)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
1.
|
Теория
|
В процессе урока
|
2.
|
Гимнастика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Лёгкая атлетика
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Спортивные игры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Футбол
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
6.
|
Кураш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Шахматы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |