|
Kognitiv psixologiyaning tiklanishi
1950 yillarning oxiridan boshlab, olimlarning qiziqishlari yana e'tibor, xotira, naqshni tanib olish, tasvirlar, semantik tashkil etish, til jarayonlari, fikrlash va boshqa "kognitiv" mavzularga qaratilgan bo'lib, ular bir vaqtlar behisob ruhiy bosim ostida eksperimental psixologiyaga qiziqmagan. Psixologlar tobora ko'proq kognitiv psixologiyaga murojaat qilishganida, yangi jurnallar va tadqiqot guruhlari tashkil etilib, kognitiv psixologiya ularning pozitsiyalarini yanada kuchaytirdi, psixologiyaning ushbu sohasi 30-yillar va undan oldingi davrda modadan farq qiladigan narsa aniq bo'ldi. 40-yillar. Ushbu neokognitiv inqilobni belgilovchi eng muhim omillar orasida quyidagilar bo'lgan:
Xulqizmning "muvaffaqiyatsizligi". Umuman olganda stimullarga tashqi javoblarni o'rgangan xulq-atvorizm, inson xatti-harakatlarining xilma-xilligini izohlay olmadi. Shunday qilib, to'g'ridan-to'g'ri stimullar bilan bilvosita bog'liq bo'lgan ichki fikr jarayonlar xatti-harakatlarga ta'sir qilishi aniq bo'ldi. Ba'zilar ushbu ichki jarayonlar aniqlanishi va kognitiv psixologiyaning umumiy nazariyasiga kiritilishi mumkinligiga ishonishdi.
Aloqa nazariyasining paydo bo'lishi. Aloqa nazariyasi signallarni aniqlash, e'tibor, kibernetika va axborot nazariyasi bo'yicha tajribalarni qo'zg'atdi - ya'ni. kognitiv psixologiya uchun zarur bo'lgan sohalarda.
Zamonaviy tilshunoslik. Kognitiv masalalar qatoriga til va grammatik tuzilishga yangicha yondashuvlar kiritilgan.
Xotirani o'rganish. Og'zaki o'rganish va semantikani tashkil etish bo'yicha tadqiqotlar xotira nazariyalari uchun mustahkam zamin yaratdi, bu xotira tizimlari modellarining rivojlanishi va boshqa kognitiv jarayonlarning sinovdan o'tgan modellarining paydo bo'lishiga olib keldi.
Informatika va boshqa texnologik yutuqlar. Kompyutershunoslik va ayniqsa uning bo'limlaridan biri - sun'iy intellekt (AI) - ma'lumotlarni qayta ishlash va xotirada saqlash, shuningdek til o'rganish bilan bog'liq asosiy postulatlarni qayta ko'rib chiqishga majbur. Eksperimentlar uchun yangi qurilmalar tadqiqotchilarning imkoniyatlarini sezilarli darajada kengaytirdi.
Bilimlarni aks ettirishning eng qadimgi tushunchalaridan tortib, so'nggi izlanishlargacha, bilimlar asosan sezgi kirish signallariga tayanadi deb ishonilgan. Ushbu mavzu bizga yunon faylasuflari va Uyg'onish davri olimlari - zamonaviy kognitiv psixologlar tomonidan keldi. Ammo dunyoning ichki namoyishlari uning jismoniy xususiyatlariga o'xshashmi? Ko'plab haqiqatlarning ichki tasvirlari tashqi voqelikning o'zi bilan bir xil emasligi tobora ko'payib bormoqda. ular izomorf emas. Tolmanning laboratoriya hayvonlari bilan ishlashi shuni ko'rsatadiki, sezgilardan olingan ma'lumotlar mavhum vakillik shaklida saqlanadi.
Normant va Rumelxart (1975) kognitiv xaritalar va ichki tasvirlar mavzusiga biroz ko'proq tahliliy yondashishni tanladilar. Bir tajribada ular kollej yotoqxonasi aholisidan uy-joy qurish uchun yuqoridan reja tuzishni iltimos qilishdi. Kutilganidek, talabalar me'moriy detallarning naqshinkor xususiyatlarini - xonalarning joylashuvi, asosiy qulayliklar va inshootlarni aniqlay olishdi. Ammo kamchiliklar va xatolar ham bo'lgan. Ko'pchilik balkonning qizib ketganini binoning tashqi tomoni bilan bezatganini tasvirlashdi, lekin aslida u undan chiqib ketgan. Qurilish sxemasida topilgan xatolardan biz odamlarning ichki ma'lumotlari haqida ko'p narsalarni bilib olishimiz mumkin. Norman va Rumelxart shunday xulosaga kelishdi:
"Ma'lumotni xotirada aks ettirish bu haqiqiy hayotni aniq takrorlash emas; aslida, bu ma'lumotlar, binolar va umuman olam to'g'risidagi bilimlarga asoslangan ma'lumotlar, xulosalar va qayta qurishlar. Ta'kidlash kerakki, talabalar xatoga yo'l qo'yganlarida, ular o'zlari chizgan rasmlardan hayratda qolishgan. "
Ushbu misollardan foydalanib, kognitiv psixologiyaning muhim printsipi bilan tanishdik. Ko'rinib turibdiki, dunyo haqidagi bizning g'oyalarimiz uning asl mohiyati bilan bir xil emas. Albatta, ma'lumotlarning taqdim etilishi bizning sezgi apparatlarimiz rag'batlantirish bilan bog'liq, ammo u ham jiddiy o'zgarishlarga duch keladi. Ushbu o'zgarishlar yoki modifikatsiyalar bizning tajribamiz bilan bog'liq bo'lib, natijada bizning bilimlarimiz boy va murakkab tarmoqda paydo bo'ldi. Shunday qilib, kiruvchi ma'lumotlar mavhumlashtiriladi (va ma'lum darajada buziladi) va keyinchalik inson xotirasida saqlanadi. Bunday nuqtai nazar ba'zi sezgi hodisalari ularning ichki tasavvurlari bilan to'g'ridan-to'g'ri o'xshashligini inkor etmaydi, ammo hissiy stimullar ilgari tuzilgan, boy va murakkab bog'liq bo'lgan bilimlarning funktsiyasi bo'lgan mavhumlashtirish va modifikatsiyani saqlashga o'tishi mumkinligini taklif qiladi.<…>.
Bilimlarni inson ongida qanday aks ettirish muammosi kognitiv psixologiyada eng muhim masalalardan biridir. Ushbu bo'limda biz unga bevosita bog'liq bo'lgan ba'zi masalalarni muhokama qilamiz. Yuqorida keltirilgan ko'plab misollardan va ularning oldidagi yanada ko'p sonlardan ko'rinib turibdiki, bizning ichki voqelikning tashqi ko'rinishi tashqi voqelik bilan qandaydir o'xshashliklarga ega, ammo biz ma'lumotni mavhumlashtirib o'zgartirganimizda, buni avvalgi tajribamiz asosida qilamiz.
Do'stlaringiz bilan baham: |
