1-илова ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги

ижтимоий-ҳиссий ривожланиш бадиий адабиёт

нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари нутқни ривожлан-тириш, товушлар чиқариш, чет тилни, грамматикани ўргатиш

Қувноқ инглиз тили /педагог режасига кўра/

Гапироқникида меҳмонда- нутқни ривожлантириш Мавзу бўйича ҳикояни ўқиш. «Нима йўқ?» ўйини «Мулойим айтгин» ўйини

АБВГДейка Бир бўғинли сўзлар билан танишув. Бўғин. Унлиларнинг сўз ясашдаги роли. «қамиш» сўзининг товуш тахлили. График топшириқни бажариш – нуқталарда ҳарфларни печать қилиш

Билиш жараёнининг ривожланиши Дунё хақида билимлар ва тушунча, илмий усуллар, элементар математика

Ташқи дунё билан танишиш Кўчиб юрувчи қушлар ҳақида ҳикоя Ўзбекистон ҳақида. Когнитив тадқиқотлар «Қушларнинг ранг баранг дунёси» видеосини томоша қилиш

Элементар математика Дафтарларда ишлаш. 1,2,3 рақамлари. Жисмларнинг тенглиги ва тенгсизлиги «=», «>», «<» белгилари

Элементар математика Дафтарларда ишлаш. 4,5 рақамлари. Жисмларнинг тенглиги ва тенгсизлиги «=», «>», «<» белгилари