Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари
/нутқ ва талаффузни ривожлантириш, хорижий тилни ўргатиш, грамматика/
|
|
Қизиқарли инглиз тили
/педагог режасига мувофиқ/
|
Гапдонникида меҳмонда-
Нутқни ривожлантириш
«Сбор грибов, ягод в лесу» сюжетли расмидан тавсифловчи ҳикоя тузиш.
|
|
АЛИФБЕ
- Саводхонлик
Қирқма алифбе билан ишлаш.
Ўқиш.
Графикли топшириқни бажариш.
Ёзиш (Босма шакл).
|
Англаб-ўрганиб ривожланиш
/Олам ҳақида билим ва тушунчалар, илмий методлар , элементар математика/
|
Атроф олам билан билан танишиш
Тақдимот: «Резаворлар ва қўзиқоринлар - Резаворлар ва қўзиқоринлар мамлакатида»
Болалар билан: «Резаворлар ва қўзиқоринлар» мавзуси бўйича суҳбат.
Англаб-ўрганиш тадқиқот фаолияти
«Ҳидидан топ», «Ушлаб кўриб топ», «Татиб кўриб топ» болалар ўйини
|
Элементар математика
Ўтилган материални мустаҳкамлаш.
|
-эксперимент ўтказиш: «Ушлаб кўриб топ», «Татиб кўриб топ»
Мақсад: турли ҳис этиш органлари ёрдамида резаворни аниқлаш: таъм билиш, ҳид билиш…
|
|