1-илова ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги

Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш
Ўз оилангизга тегишли ҳиссиётни шакллантириш, оилада қариндошлик. Одамларнинг ҳис-туйғуларига қизиқишни кўрсатиш.
нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари	Оила аъзолари ва уларнинг касблари тўғрисида луғатни фаоллаштириш
Билиш жараёнининг ривожланиши	Оила ҳақида тушунчани шакллантириш. Ўз оиласидан фахрланиш ҳиссини ривожлантириш.
Ижодий ривожланиш	Якка ҳолда ва жамоада қўшиқ айтишга ўргатиш
Эрталабки доира/ Болалар учрашуви Эрталабки бадантарбия, суҳбатлар, индивидуал ишлаш, Шахсий гигиена кўникмалари ва ўзини тутиш маданияти, меҳнат тарбияси			Душанба	Сешанба	Чоршанба	Пайшанба	Жума
			Мавзу бўйича суҳбат: «Менинг оилам» Мақсад: нутқ қобилиятини ривожлантириш, оилангизга ҳурмат ва муҳаббатни шакллантириш Гигиена маданияти Мақсад: болаларнинг сочиқни тўғри ишлатиш қобилиятини мустаҳкамлаш Индивидуал ишлаш ________ билан «Бу қачон содир бўлади?» ўйини - педагог табиий ҳодисани тасвирлайди, болалар қайси мавсумга тегишли эканлигига жавоб беришади - табиатдаги мавсумий ўзгаришлар ҳақида билимга эга бўлишади.	Мавзу бўйича суҳбат: «Менинг дўстларим"