1. Ikkita haqiqiy a va b sonlari berilgan bo´lsin. Ularning yig‘indisi, ayirmasi va ko‘paytmasini toping



Download 31,66 Kb.
Sana11.01.2022
Hajmi31,66 Kb.
#353202
Bog'liq
2-Amaliy mashg`ulot topshiriqlari


2-Amaliy mashg`ulot topshiriqlari

1-topshiriq. Quyidagi masalalarni yechish algoritmi blok-sxemasini tuzing.(chiziqli)



1. Ikkita haqiqiy a va b sonlari berilgan bo´lsin. Ularning yig‘indisi, ayirmasi va ko‘paytmasini toping.

2. x va y haqiqiy sonlar berilgan bo‘lsin. Hisoblang



3. Kubning qirrasi ma’lum bo‘lsa, yon sirti va hajmi topilsin.

4. Ikkita haqiqiy musbat son berilgan bo‘lsin. Ularning o‘rta arifmetik va o‘rta geometrik qiymatlarini toping.

5. Ikkita haqiqiy son berilgan bo‘lsin. Bu sonlarning o‘rta arifmetik qiymati hamda modullarining o‘rta geometrik qiymatini aniqlang.

6. To‘g‘ri burchakli uchburchakning katetlari berilgan. Uning gipotenuzasi va yuzini toping.

7. Temperaturasi t1 bo‘lgan v1 litr suv t2 temperaturali v2 litr suvga qo‘shildi. Hosil bo‘lgan suvning temperaturasi va hajmini aniqlang.

8. Radiusi r bo‘lgan aylanaga tashqi chizilgan muntazam n-burchakning perimetrini toping.

9. h balandlikdan tashlangan tosh yerga qancha vaqtda tushadi ?

10. x, y va z haqiqiy sonlar berilgan bo‘lsin. a va b larning qiymatlarini berilgan ifodalardan foydalanib toping.



2-topshiriq. Quyidagi masalalarni yechish algoritmi blok-sxemasini tuzing.(tarmoqlanuvchi)



1. x va y haqiqiy sonlar berilgan bo‘lsin. Hisoblang:

a) max(x, y);

b) min(x, y) ;

c) 3∙max(x, y)+2∙min(x, y).

2. x, y va z haqiqiy sonlar berilgan bo‘lsin. Hisoblang:

a) max(x, y, z);

b) min(x, y, z) , max(x, y, z);;

c) max(x+y+z, xyz);

d) min(x+y/2+z/3, x-2y+z, x-y-z).

3. Haqiqiy a, b va c sonlar berilgan. a munosabat o´rinlimi?

4. a, b va c haqiqiy sonlar berilgan bo‘lsin. abc munosabat o‘rinli bo‘lsa, bu sonlarning har birini ikkilantiring, aks holda ularni modullari bilan almashtiring.

5. x va y haqiqiy sonlar berilgan bo‘lsin. z ni hisoblang:



6. Ikkita haqiqiy son berilgan. Agar ularning birinchisi ikkinchisidan kichik bo‘lsa, uni nol bilan, aks holda berilgan sonlarning o‘rta arifmetigi bilan almashtiring.

7. Ikkita haqiqiy son berilgan. Bu sonlarning kichigini yarim yig‘indisi bilan, kattasini esa ko‘paytmasi bilan almashtiring.

8. Uchta o‘zaro har xil sonlarning yig‘indisi birdan kichik bo‘lsa, berilgan sonlarning eng kichigi, aks holda eng kattasi topilsin.

9. Berilgan uch xonali N sonning bitinchi raqami toq sonmi?

10. Berilgan uch xonali N sonning oxirgi raqami juftmi?

3-topshiriq. Quyidagi masalalarni yechish algoritmi blok-sxemasini tuzing.(takrorlanuvchi)



1. N natural soni berilgan bo´lsin. Hisoblang :

a) 1+2+3+ ... + n ;

b) 2n! ;

2. N natural soni berilgan bo‘lsin.

a) Bu sonda qancha raqam qatnashgan ?

b) N soning raqamlari yig‘indisi nimaga teng ?

3. Hisoblang:





4. n (n>3) natural soni berilgan bo‘lsin. Hisoblang:




Download 31,66 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish