1-hafta. Laboratoriya mashg’ulotlari bo’yicha mustaqil ishga topshiriqlar



Download 0,55 Mb.
bet7/7
Sana06.02.2022
Hajmi0,55 Mb.
#433962
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
1-mustaqil bajarish uchun topshriqlar (1)
ACTUALITY OF BEN JONSON'S COMEDY OF HIS TIME, answers, variant on literature, Mavzu Vektorlar va ular ustida amallar. Vektorlarning skalyar , 15-Маъруза, Bugalteriya test, 5-7 texnologiya, 5-7 texnologiya, Документ DOC, murodil 1, dinshunoslik yakuniy javoblari, 1.Qodirov Abdujabbor kurs ishi, topnotchenglish for Reading Success Student 39 s Edition Pow, Таълим психологияси 200 тест
Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

M = 55.5
boshlanishTemperatura = 3.5
isishTemperaturasi = 10.5

1625484.0



  1. (Mantiqiy ifoda: Musbat sonlar). a, b, c sonlar berilgan, jumlani rostlikka tekshiring. “berilgan a, b, c sonlar 2 xonali musbat sonlar!”:

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

a=22

1

b=33

c=97

a=-333

0

b=33

c=97




  1. (Algebra: Kvadrat tenglama). Kvadrat tenglamaning ax2 + bx + c = 0ildizlari quyidagi formulalar orqali topiladi:


b2-4ac kvadrat tenglamaning diskriminanti hisoblanadi. Agarda diskriminant musbat bo’lsa tenglamaning 2 ta ildizi, diskriminant 0 bo’lganda 1 ta ildizi mavjud, diskriminant 0 dan kichik bo’lganda esa kvadrat tenglamaning haqiqiy ildizlari mavjud emas.
Foydalanuvchi tomonidan a, b, c ning qiymatlari kiritilganda kvadrat tenglamaning haqiqiy ildizlari mavjudligi yoki haqiqiy ildizi mavjud emasligini ko’rsatuvchi dastur tuzing.

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

a=4
b=1
c=3

0

a=1
b=3
c=1

1




  1. (Ishorani aniqlang). Foydalanuvchi tomonidan butun son kiritilganda, mazkur son manfiy yoki musbat son ekanligini chop etuvchi dastur tuzing. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

2

Musbat son

-3

Manfiy son

  1. (Juft va toq). Foydalanuvchi tomonidan butun son kiritilganda, mazkur son juft son yoki toq son ekanligini chop etuvchi dastur tuzing. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

88

Juft son

3

Toq son




  1. (Algebra: Kvadrat tenglamani hisoblang). Kvadrat tenglamaning ax2 + bx + c = 0ildizlari quyidagi formulalar orqali topiladi:


b2-4ac kvadrat tenglamaning diskriminanti hisoblanadi. Agarda diskriminant musbat bo’lsa tenglamaning 2 ta ildizi, diskriminant 0 bo’lganda 1 ta ildizi mavjud, diskriminant 0 dan kichik bo’lganda esa kvadrat tenglamaning haqiqiy ildizlari mavjud emas.
Foydalanuvchi tomonidan a, b, c ning qiymatlari kiritilganda kvadrat tenglamaning yechimini hisoblovchi dastur tuzing. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).
Natija quyidagicha bo’ladi:



Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

a=4
b=1
c=3

Tenglama haqiqiy ildizga ega emas


  1. (Algebra: 2x2 tenglamalar sistemasini hisoblash). Kramer usuli yordamida quyidagi tenglamalar sistemasini hisoblash mumkin:


Foydalanuvchi tomonidan a, b, c, d, e va f qiymatlari kiritilganda tenglamalar sistemasini hisoblovchi hamda natijani chop etuvchi dastur tuzing. Ahamiyat bering, agar ad-bc teng 0 bo’lganda ekranda “Tenglama yechimga ega emas!” satri chop etiladi. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

9.0 4.0 3.0 -5.0 -6.0 -21.0

x=-2.0; y=3.0

1.0 2.0 2.0 4.0 4.0 5.0

Tenglama yechimga ega emas!




  1. (Haroratni tekshirish). Foydalanuvchi tomonidan harorat qiymati kiritilganda, agar harorat 30 gradusdan past bo’lsa “SOVUQ”, 100 gradusdan yuqori bo’lsa “ISSIQ”, qolgan hollarda “NORMAL HARORAT” satrlarini ekranda chop etuvchi dastur tuzing. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

29

SOVUQ

105

ISSIQ

56

NORMAL HARORAT



  1. (Sonlarni saralash). Foydalanuvchi tomonidan 3 ta butun son kiritilganda, mazkur sonlarni o’sish tartibida saralovchi dastur tuzing. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

3 2 1

1 2 3

7 9 3

  1. 7 9




  1. (Sonlarni tekshiring). Foydalanuvchi tomonidan 2 ta butun son kiritilganda, birinchi son ikkinchisiga qoldiqsiz bo’linishini tekshiruvchi dastur tuzing. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

2 3

2 soni 3 ga bo’linmaydi

22 4

22 soni 4 ga bo’linadi



  1. (Sonlarning maksimumi). Foydalanuvchi tomonidan 3 ta butun son kiritilganda, mazkur sonlarning maksimumini aniqlovchi dastur tuzing. (Algoritm blok-sxemasi, dastur kodi tuzilishi va natija chop etilishi shart).

Natija quyidagicha bo’ladi:





Kiruvchi ma’lumotlar

Chiquvchi ma’lumot

3 2 1

3

7 9 3

9

Download 0,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
risida sertifikat
covid vaccination
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti