1 география фанини ўҚитишда инновацион педагогик фаолиятни шакллантириш

2-расм. Муаммо сабаблари

Дўппи гулида 4 тадан 16 та нақш юритилганлиги сабабли талабалар муаммонинг 16 та ечимини топиши керак бўлади. Шуни таъкидлаш жоизки, дўппи гулида нақшлар 2 хил суръатда 16 тани ташкил этганлиги, бу икки нақш ўзига хос маънога эгалигини ҳисобга олиб, хусусан,

- она деган маънони англатади.

- бола деган маънони англатади.

Биринчи нақш туширилган жадвалга муаммонинг асосий ечими ёзилади. Иккинчи нақш туширилган жадвалга муаммонинг муқобил ечими ёзилади.

	1	Аҳолининг ҳудудлар бўйлаб жойлашишини такомиллаштириш
	2	Ишлаб чиқариш кучларини жойлаштиришни ҳисобга олиш
	3	Аҳолининг яшаш шароитини яхшилаш
	4	ФТИ ютуқларидан оқилона фойдаланиш
	5	Илмий кашфиётларни амалда қўллаш
	6	Шаҳар ва қишлоқлар тараққиётини бир-бири билан узвий боғлаш
	7	Саноат ва қишлоқ хўжалиги чиқиндиларини қайта ишлашни йўлга қўйиш
	8	Аҳоли ўртасида экологик маданиятни шакллантириш
	9	Аҳоли пунктларининг қурилиши сифатини ошириш
	10	Шаҳар ва қишлоқларни ободонлаштириш
	11	Коммунал хўжалик томонидан аҳолига хизмат кўрсатишни яхшилаш
	12	Шаҳар ва қишлоқларни кўкаламзорлаштириш
	13	Аҳолига маиший хизмат кўрсатиш
	14	Транспорт хизмати сифатини кўтариш
	15	Аҳоли пунктларининг ташқи кўринишини яхшилаш
	16	Аҳолини ижтимоий ҳимоя қилишни яхшилаш