1. Darslikda keltirilgan fizik atamalarni, qonunlarni, qoidalarni og‘zaki va yozma tarzda aniq tushunarli bayon qila olish

32. O‘qitishning maqsad va vazifalariga erishish (amalga oshirish) yo‘li bu -

^*a) metod

b) Metodika

c) maqsad

d) shakl
33. Ma’lum bir fanni nazariy o‘zlashtirishni aks ettiradigan inson g‘oyalari yig‘indisi;

^*a) bilim

b) ta’lim

c) ko‘nikma

d) malaka

34. O‘qitish maqsadini amalga oshirish bo‘yicha pedagogning tartiblangan faoliyati;

^*a) o‘rgatish

b) o‘rganish

c) o‘qitish

d) ta’lim

35. Egallangan bilimlarning aniq xatti-harakatdagi ifodasi, o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliyotga qo‘llash usullarini egallash;

^*a) ko‘nikma

b) malaka

c) bilim

d) o‘qitish

36. Avtomatlashgan, biror bir usul bilan bexato bajarish, ko‘nikmaning takomillashgan darajasi;

^*a) malaka

b) bilim

c) o‘qitish

d) ko‘nikma

37. CHorak tamom bo‘lganda va o‘quv dasturining tegishli bo‘limi tugallangandan keyin o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalarini baholash uchun amalga oshiriladi. U imtihonlar, testlar, sinovlar va malakaga doir ishlar shaklida o‘tkaziladi. Ushbu nazoratda foydalaniladigan materiallar o‘quv fani o‘qituvchisi tomonidan tayyorlanishi -

^*a) oraliq nazorat

b) bosqichli nazorat

c) yakuniy nazorat

d) joriy nazorat

38. O‘quv yili tamom bo‘lgandan keyin imtihonlar, test sinovlari, sinovlar shaklida amalga oshiriladi. Uning asosida reyting aniqlanadi va o‘quvchini navbatdagi sinfga o‘tkazish to‘g‘risida qaror qabul qilinishi -

^*a) bosqichli nazorat

b) yakuniy nazorat

c) joriy nazorat

d) oraliq nazorat