|
Dars turi: masalalar yechish
Dars uslubi: suhbat, savol – javob
Dars jihozi: darslik, ko’rgazmalar, rasmlar
Darsning borishi
1. Tashkiliy qism. O'qituvchi darsning maqsad va vazifalarini tushuntiradi, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini kuzatish, navbatchi axboroti.
2. Takrorlash uchun topshiriq
Skanvord
K
|
M
|
A
|
R
|
S
|
A
|
U
|
V
|
Y
|
T
|
U
|
N
|
Y
|
E
|
R
|
U
|
A
|
S
|
T
|
E
|
R
|
O
|
I
|
D
|
U
|
R
|
A
|
N
|
S
|
E
|
L
|
N
|
O
|
M
|
E
|
R
|
Q
|
K
|
B
|
M
|
A
|
R
|
S
|
E
|
N
|
B
|
U
|
L
|
Y
|
U
|
P
|
I
|
T
|
E
|
R
|
R
|
O
|
O
|
Y
|
U
|
E
|
R
|
K
|
Y
|
U
|
R
|
G
|
A
|
L
|
E
|
K
|
T
|
T
|
I
|
T
|
A
|
R
|
A
|
N
|
D
|
O’
|
L
|
I
|
O
|
P
|
Y
|
A
|
R
|
N
|
E
|
P
|
T
|
U
|
N
|
T
|
N
|
Bu harflar ichidan quyidagi so’zlar toplib shu so’zlar ishtirokida gaplar tuziladi.
Merkuriy 8) neptun
Venera 9) pluton
Yer 10)asteroid
Mars 11) oy
Yupiter 12) io
Saturn 13) tombo
Uran 14) gale
3.Masalalar yechish:
4.Mustahkamlash: O’zaro savol-javob
5.Baholash: O’quvchilar masalalarni ishlashdagi faolligiga ko’ra baholanadi.
6. Uyga vazifalar.
1) Darslikdan 125 – bet muhim xulosalarni o'qish.
58-dars Sana: 9-sinf
Mavzu: Mayda osmon jismlari
Darsning maqsadi.
a) O’quvchilarga mayda osmon jismlari, asteroidlar, kometalar va metiorlar haqida ilmiy va nazariy tushunchalarni hosil qilish
b) O’quvchilarga ekologik va estetik tarbiya berish, go’zallikka, tabiatga shaydo qilish
c) O’quvchilarning ijodkorligini oshirish, fanga qiziqtirish, dunyoqarashini rivojlantirish
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
Dars turi: yangi bilim berish
Dars uslubi: suhbat, savol – javob
Dars jihozi: darslik, ko’rgazmalar, rasmlar
Dars rejasi:
1. Tashkiliy qism (3 minut).
2. O’tilgan mavzuni eslash (15 minut).
3. Yangi mavzuning bayoni (18 minut).
4. Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol-javoblar (5 minut).
5. O’quvchilarni baholash (4 minut)
6. Uyga vazifa berish (1 minut)
Darsning borishi
1. Tashkiliy qism. O'qituvchi darsning maqsad va vazifalarini tushuntiradi, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini kuzatish, navbatchi axboroti.
2. O'tilgan mavzuni takrorlash:
3. Yangi mavzu bayoni:
4. Mavzuni mustahkamlash:
Atamalarni izohlash:
Asteroid
Kometa
Meteor
Meteorit
Mayda sayyoralar
5. O’quvchilarni baholash: Darsdagi ishtirokiga ko’ra o’quvchilar baholanadi.
6.Uyga vazifalar.
1) Darslikdan 43- § ni o'qish.
2) Mavzu oxirida keltirilgan savollarga javob topish va yozish.
59-dars Sana: 9-sinf
Mavzu: Galaktika. Koinot tuzilishi va rivojlanishi haqidagi hozirgi zamon dunyoqarashlar
Darsning maqsadi.
a) O’quvchilarga galaktika, koinot tuzilishi va rivojlanishi haqidagi hozirgi zamon dunyoqarashi haqida ilmiy va nazariy tushunchalarni hosil qilish
b) O’quvchilarga axloqiy va mehnat tarbiyasini berishda hamkorlik qilish, nafosat tarbiyasini shakllantirish
c) O’quvchilarning ijodkorligini va izlanuvchanligini oshirish, fanga qiziqtirish
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
Dars turi: yangi bilim berish
Dars uslubi: suhbat, savol – javob
Dars jihozi: darslik, ko’rgazmalar, rasmlar
Dars rejasi:
1. Tashkiliy qism (3 minut).
2. O’tilgan mavzuni eslash (15 minut).
3. Yangi mavzuning bayoni (18 minut).
4. Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol-javoblar (5 minut).
5. O’quvchilarni baholash (4 minut)
6. Uyga vazifa berish (1 minut)
Do'stlaringiz bilan baham: |
