Dars turi: Yangi bilim berish
Tayanch so'zlar: havoning mutlaq namligi, havoning nisbiy namligi, psixrometr, shudring, qirov, bulut, yomg'ir, qor, do'l.
Dars jihozlari: psixrometr, psixrometrik jadval.
Darsda foydalaniladigan metodlar: «Blits savollar» interfaol metodi.
Dars rejasi:
1.Tashkiliy qism (3 minut).
2.O’tilgan mavzuni eslash (15 minut).
3. Yangi mavzuning bayoni (18 minut).
4. Yangi mavzuni mustahkamlash uchun savol-javoblar (5 minut).
5. O’quvchilarni baholash(4 minut)
6. Uyga vazifa berish (1 minut)
Darsning borishi
Tashkiliy qism. Dars jihozlarini tayyorlash.
Uy vazifalarini tekshirish. O'quvchilar uyda tuzib kelgan test topshiriqlarini o'zaro almashadilar. Shundan so'ng o'qituvchi test topshiriqlarini umumlashtirib, quyidagi «Blits savollar» bilan murojaat qiladi:
Bug'lanish nima?
Kondensatsiya nima?
Kristallizatsiya nima?
Qaynash nima?
Do'stlaringiz bilan baham: |