1-dars. Mavzu: O'zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

Yangi mavzuning bayoni: Sinf taxtasiga «Tub va yasama so'zlar» mavzusining mantiqiy-struktura jadvali osib qo'yiladi:

Tub va yasama so'zlar

Faqat o'zakdangina iborat bo’lgan so'zlar.

Tub va yasama so`zlar

Yasovchi so`zlar

Tub so`zlar
Faqat o`zakdangina Iborat bo`lgan so`zlar
	Misollar:
Ish	Bil
Suv	Aql
Gul	Paxta

O`zakka so`z yasovchi

qo`shimcha qo`shish orqali

hosil qilinadi.

Misollar Ishla Bilim Suvchi Aqlli Guldon Paxtakor

Tub so'zlardan yasama so'zlar hosil qilinadi

Sinfdagi o'quvchilar soniga qarab 3 guruhga bo'linadi. Guruhlarga topshiriqlar beriladi.

1.Topshiriq: Quyidagi hikmatda yasalish hodisasini tushuntiring.

Andisha — yaxshilik yo 'liga poyandoz.

2.Ishla, suvchi, guidon, bilim, aqlli, paxtakor yasama so'zlaridagi yasovchilarni ajratish.

3Jadval asosida ilmiy diktant yozish.

Guruhlar taqdimot qiladilar va guruh a'zolarining fikrlari umumlashtiriladi.

V. Darsni mustahkamlash: Darslikdagi 72-mashq shartiga binoan yakka tartibda bajariladi, jarayonda o'quvchilaming husnixati ham tekshirib boriladi.

73-mashqni shartiga binoan elektron darslikdan foydalanib bajarish maqsadga muvofiq. Bunda kompyuter vositasida elektron darslikdagi mashqni bajarish tugmasi bosilib, undagi mashq topshirig'iga binoan nuqtalar o`rniga yasovchi qo'shimchalar qo'yiladi va xatolar tekshiriladi.

Faol ishtirok etgan o'quvchilar baholanadi.

Uyga vazifa:74-mashq. «O'qituvchilar va murabbiylar kuni» mavzusida matn tuzish topshirig'i beriladi.
“Tasdiqlayman” O’TIBDO’: __________________
20-dars. SHAKL YASOVCHI QO'SHIMCHALAR VA ULARNING TASNIFI

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

Mavzu:	SHAKL YASOVCHI QO'SHIMCHALAR VA ULARNING TASNIFI
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:	Qo’shimchalar,shakl yasovchi qo’shimchalar,lug’aviy shakl yasovchilar,sintaktik shakal yasovchilar
Maqsad va vazifalar:	Maqsadlar: Ta`limiy: Shakl yasovchl qo'shimcha va uning turlari haqida nazariy hamda amaliy bilim berish. Tarbiyaviy: O'quvchllarga do'stlashish, do'st tutish odobini o'rgatish. Rivojlantiruvchi : O'quvchilardu til hodisalarini qiyoslab o'rganish ko'nikmalarini shakllantirish. Vazifalar: - o'quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'otish; -ularda mavzu asosida bilim va ko'nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish; - mavzuga oid berilgan savollarni o'quvchilar tomonidan guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda berilgan topshiriqlarni qay darajada o'zlashtirganliklarini nazorat qilish; - ularning bilimini baholash.