1. Click record to launch the Slideshow

Ochiq Dars

During Recording
1. Click record to launch the Slideshow.
2. Check the microphone input level. When ready, select the Click to begin recording button or use the hotkeys.
3. Control the PowerPoint presentation normally during the recording.
4. Press Esc to stop recording.

4-sinfda matematika darsiga xush

kelibsiz

Dars shiori Matematika fanlar ichra shoh,
Uning sirlaridan bo’lingiz ogoh
Darsning shiori: Matematika fani fanlar ichra shoh,
Uning sirlaridan bo’lingiz ogoh

Bajariladigan ish shakli

T|r
Dars bosqichlari
Bajariladigan ish mazmuni
Ajratilgan vaqt
1
Tashkiliy qism
O’quvchilarni darsga tayyorlash. Navbatchi axboroti.
Suhbat.
2 daqiqa
2
O’tilgan mavzuni takrorlash
O’tilgan mavzuni takrorlash. Savol va topshiriqlar.”Kim ko`p uzum yeydi” metodi, “Savollar hujumi” metodi
Savol- javob. yozma
10 daqiqa
3
Yangi mavzu ustida ishlash
Bir yoki bir nechta simmetrik o`qiga ega figuralarga misollar
Ko’rgazmalilik.
20 daqiqa
4
Yangi mavzuni mustahkamlash
“Kim marraga birinchi bo`lib keladi” o`yini
Daftar bilan ishlash
10 daqiqa
5
Darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish
Uyga vazifani tushuntirish
Rag’batlantirish.
3 daqiqa

Darsning shiori:

• Matematika fanlar ichra shoh,
• Uning sirlaridan bo`lingiz ogoh.
• Darsning maqsadi:
• Barkamol inson bo`lib ,
• Vatanga xizmat qilish.

I.Tashkiliy qism she’riy tarzda o’tkaziladi. O`qituvchi:
Qani ayting bolalar, Kim navbatchi bo’ladi. Ushbu kunning hisobin Menga aytib beradi.
Navbatchi:
Menman bugun navbatchi Gullarga suv quyuvchi.
Doskani ham artuvchi Sanani ham aytuvchi. O`qituvchi:
So’zlang hozir qaysi dars? Tayyormisiz saboqqa?
A’lo baho olish uchun Aniq, to’g’ri javobga. O`quvchi:
Sabog`ingiz puxta bilib olganmiz
Besh ball uchun tayyor bo`lib kelganmiz.

Aqlni Charxlash o`yini. “Kim ko`p uzum yeydi”didaktik o`yini orqali mustahkamlanadi.

II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.

Uyga vazifa

Our next game is called find toys.
Activity 2 “Find toys”
For this activity you should find toys according to their colours.