1 Чтобы выяснить причину частых головных болей, вам необходимо

Конструкции с предлогами для, за, на со значением цели: дифференциация по значению предлогов для, на, за; падеж существительных после указанных предлогов в целевых конструкциях. Образование отглагольных существительных. Конструкции с сочетаниями в целях, с целью, в интересах, во имя.
Придаточная часть со значением цели указывает на цель или назначение того, о чѐм говорится в главной части, и отвечает на вопросы за-чем? для чего? с какой целью?. В сложноподчинѐнных предложениях со значением цели употребляется только один союз –– чтобы. В главной части могут быть указательные слова для того, с тем, затем.
Примеры:
1 Чтобы выяснить причину частых головных болей, вам необходимо
обратиться к врачу.
2 Надо было проделать большую работу для того, чтобы широко
внедрить наркоз в практику.
3 Я пришѐл к вам с тем, чтобы поговорить о деле.
4 Я пришѐл не затем, чтобы спорить с вами.

Глагол-сказуемое после союза чтобы может стоять в форме инфинитива, если:

1) в предложении один субъект;
2) сказуемое главной части предложения выражено словами: нужен
(-а, -о, -ы), необходим (-а, -о, -ы), предназначен (-а, -о, -ы), служит, существует (=предназначен).
Примеры:
1 Чтобы измерить температуру, врач использует термометр.
2 Этот учебник нужен мне, чтобы готовиться к экзамену по анатомии.
3 Тонометры предназначены для того, чтобы измерять артериальное давление.
Глагол-сказуемое после союза чтобы может стоять в форме прошедшего времени, если в главной и придаточной частях предложения
разные субъекты.
Примеры:
1 Врач дал пациенту термометр, чтобы тот измерил температуру.
2 Для того чтобы шприцы не лопались при кипячении, их стерилизация производится по специальным правилам.

Задание 1 Вставьте вместо точек пропущенный глагол в нужной форме.

1 Медсестра нагнулась над кроватью пациента, чтобы … его слова
(расслышать).
2 Он сказал это так тихо, что я его не … (расслышать).
3 Врач должен делать все возможное для того, чтобы вовремя … помощь пациенту (оказать).
4 Для того чтобы зубы не …, их необходимо чистить два раза в день (портиться).
5 Для того чтобы витамин D … нужной активностью, он должен
подвергнуться действию ультрафиолетовых лучей (обладать).
6 Чтобы поиски новых лекарственных средств … в нужном направлении, необходимо участие химиков (идти).
7 Для того чтобы фармакологи … создавать синтетические лекарственные препараты, они должны хорошо знать строение природных веществ (мочь).
8 Чтобы … помощь раненым, хирург Пирогов выезжал в действующую армию (оказывать).

Получение металлов и их сплавов

Химические элементы в виде простых веществ или соединений распространены в земной коре неравномерно. Их скопления, из которых на данном уровне техники экономически целесообразно получать металлы, топливо, химические продукты и другие материалы, называются месторождениями полезных ископаемых, месторождения металлов – рудными месторождениями.
Добычей полезных ископаемых занята горная (горнодобывающая) промышленность. Железная руда представляет собой химическое соединение железа с кислородом в смеси с различными минералами . железо в железных рудах может находиться в виде безводной окиси железа, водной окиси железа, магнитного железняка и углекислой закиси железа.
Металлические руды, как и другие виды полезных ископаемых, часто содержат не только ценные вещества, но и такие, которые не имеют практического значения.
О пригодности железных руд для промышленности судят, исходя из следующих требований: богатство руды, стоимость транспортировки от места добычи к месту потребления руда должна хорошо восстанавливаться, тогда расход топлива уменьшается. Наличие вредных примесей – фосфора , серы- должна быть минимальным. Важнейшая стадия металлургического процесса – получение металла или сплава из соединений химическими методами.
УПРАЖНЕНИЕ №1 Вставьте вместо точек данные глаголы: добывать , извлекать, получать.
1.Руду …из земных недр. 2. Из руды … металлы. 3. Вредные элементы … из стали. 4. Нужно переработать более 33 тысяч тонн руды, чтобы … тонну бериллия. 5. Из насыщенных растворов … кристаллы.
Упражнение №2. Измените предложения, употребив в качестве сказуемого глагол находиться или встречаться.
В сером чугуне графит имеет форму пластинок. 2. Усадочная рыхлость имеет вид темного пятна. 3. Приготовленная для доменного производство руда имеет вид брикетов. 4. Графит, расположенный в основной массе металла, имеет вид пластинок или зерен.
Упражнение №3. Закончите предложения употребив вместо точек один из данных глаголов: загружать, нагружать, разгружать, погружать .
1.Железнодорожные вагоны … материалами. 2. Загрузочные шихтовые материалы подвозятся к самой доменной печи и там их …. 3 На автопогрузчики специальные механизмы …железные грузы. 4. На завод прибыли машины с важными деталями. К вечеру их нужно … .5.При получении меди в электролизные ванны …аноды.
Задание 1. Ответьте на вопросы.
1. Как распространены химические элементы в земной коре? в каком виде?
2. Что называет месторождениями полезных ископаемых?
3. Что представляет собой железная руда?
4. В каком виде может находиться железо в железной руду?
5. Что получает руд на металлургических заводах?
6. Какие руды называются бедными?
7. Как получают рудный концентрат?
8. Какие требование предъявляются к рудам?