1 бош илмий-методик марказ 2


  Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил этиш



Download 2,17 Mb.
Pdf ko'rish
bet44/131
Sana28.05.2022
Hajmi2,17 Mb.
#613328
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   131
Bog'liq
1 1 Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил этиш

52 
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил этиш 
ундамоқда. Имтихон жараёнини коррупциявий ҳуқуқбузарликлар билан 
қамраб олиниши муносиб номзодлар ўрнига номуносибларини кириб 
қолишига олиб келмоқда.
Олтинчидан
, кейинги йилларда кириш имтихонларини ўтказиш жараёни 
очиқлиқ ва ошкоралик таъминланган бўлсада, имтихон натижаларини 
текшириш, умуман ДТМнинг фаолият жараёни тўлиқ ёпиқ ҳолатда.
Шунингдек, ДТМни қайси орган қандай тартибда назорат қилади тартиб 
ва томйилларини аниқ белгилаш лозим, яъни ДТМнинг ҳисобдорлиги, 
очиқлиги ва шаффофлигини ошириш лозим.
III. Олий таълим муассасасида талабларга таълим бериш жараёнида 
баҳолаш билан боғлиқ коррупциявий ҳуқуқбузарликлар содир 
этилишининг сабаб ва омиллари

Олий таълим муассасасида талабларга таълим бериш жараёнида содир 
этилган коррупциявий ҳуқуқбузарликлар содир этилишининг асосий сабаб ва 
омиллари қуйидагилардан иборат. 
Биринчидан, мазкур турдаги ҳуқуқбузарликларнинг сонига қараб, бу 
турдаги жиноятлар кам деб хулоса қилиш нотўғри бўлади. Зеро, бу турдаги 
жиноятларни аниқлаш даражаси жуда паст. 
Хусусан, 2018 йилда “Ижтимоий фикр” жамоатчилик Маркази ўтказган 
сўровда иштирок этганларнинг 29 фоизи олий таълим тизимида коррупция 
кенг тарқалган деган фикрни билдирган бўлса, 2019 йилда бу салбий 
кўрсаткич 35 фоизни ташкил этган. 
Хулоса қилсак, коррупциявий келишувлар икки томон учун ҳам 
манфаатли бўлагани учун уларнинг фош этилмосдан қолмоқда. 
Иккинчидан
, таълим бериш жараёнида талабалрни бахолаш тизими 
тўлиқ инсон омилига боғлиқ бўлиб, бу ўқитувчиларда манфаатдорлик 
ҳолатларини келтириб чиқариши аниқ. Олий таълим тизимида ҳалигача “Blind 
assessment” тизимига ўтилмаган. 
Учинчидан
, олий таълим муассасаларини зарарур моддий ресурслар 
билан тўлиқ таъминланмаслиги, таълим сифатига салбий таъсир қилмоқда ва 
бу коррупциявий ҳолатларни келиб чиқишига сабаб бўлмоқда. 
Талабаларнинг бундай вазиятга тушиб қолишига, энг аввало, олий ўқув 
юртларининг замонавий ҳамда таълим тилидаги дарслик ва ўқув адабиётлари 
билан етарли даражада таъминланмаслиги сабаб бўлмоқда.
Таҳлиллар, олий таълим муассасаларида ўқув режаларидаги фанларнинг 
24 фоизи бўйича дарслик, ўқув қўлланма ва услубий кўрсатмалар мавжуд 
эмаслигини кўрсатмоқда. 

Download 2,17 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   131




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish