1 бош илмий-методик марказ 2

123 
БОШ ИЛМИЙ-МЕТОДИК МАРКАЗ 
Ишчи ўқув дастури (Syllabus) – ўқув дастурининг баёни тақдим 
қилинган асосий ўқув-услубий ҳужжатдир. Фаннинг силлабуси талабага ҳар 
семестр бошида берилади. Силлабус фаннинг батафсил ишланмаси 
ҳисобланиб фан ўқитувчиси томонидан ишлаб чиқилади. Силлабус аниқ 
тузилишга эга бўлади, унда қуйидаги маълумотлар кўрсатилади: 
Умумий маълумотлар: 
• олий ўқув юрти номи; 
• кафедра номи; 
• тасдиқлаш белгиси; 
• дастур номи; 
• фан коди ва номи; 
• кредит миқдори; 
• семестр; 
• вақти; 
• ўқитувчи(лар) ҳақида маълумотлар; 
• мулоқот манзили; 
• интизомий талаблар – аудиторияда ўзини тутиш, ишни муддатида 
топшириши, имтиҳонга келмаслик, дарс қолдириш. 
Дастур: 
1) Кириш: 
• фаннинг аҳамияти; 
• фаннинг мақсади ва вазифалари; 
• таълим натижалари; 
• пререквизитлар; 
• постреквизитлар; 
2) Фан модуллари (машғулотлар, тақдимотлар, тарқатма материаллар ва 
шу кабиларни ўзида акс эттиради) – ақлий фаолиятни рағбатлантириш, баҳс-
мунозара, кичик гуруҳларда ишлаш, кейс-стади, презентация, иш ўйини, 
машқлар (мантиқий масалалар), вазиятли масалалар, анжуман, қисқа маъруза, 
ҳамкорликдаги интервью, хатоларни топиш каби интерфаол усулларга 
алоҳида эътибор берилиши керак; 
• тақвимий-мавзули режалар; 
• график органайзерлар; 
• интерфаол ўқитиш усуллари; 
• мустақил таълим шакллари; 
• баҳолар тўғрисида ахборот (grades), ҳар бир баҳо учун талаб 
этиладиган ишлар баёни, баҳоларни аниқлаш сиёсати (билимларни баҳолаш 
шкалалари, талабаларнинг билимларини баҳолаш мезонлари, иш турлари 

---

124 
Кредит модул тизими ва ўқув жараёнини ташкил этиш 
рўйхати, уларни бажариш бўйича талаблар, имтиҳон баҳоларини қўйиш 
мезонлари, апелляция қоидалари). 
• асосий адабиётлар; 
• қўшимча адабиётлар (қўшимча ўқув адабиётлари рўйхати, меъёрий-
ҳуқуқий база, даврий нашрлар, интернет манбалари); 
• маъруза ва семинар жадваллари (куни, соати, ҳар бир машғулотнинг 
мавзулари, тақвимий-мавзули режа, маъруза ва семинар машғулотлари режаси 
ва мустақил ўрганиш учун назорат саволлари, асосий адабиётлар).