1. amaliy mashg`ulot mavzu: Ta’lim tizimining turli jabhalarida psixologik xizmat. Ishning maqsadi: Ta’lim tizimining turli jabhalarida psixologik xizmat haqida tushunchaga EGA bo`lish

Bilaman	Bildim (mavzudan olingan yangi ma`lumotlar)
Bilishni istayman. (qiziqtirgan savollar)

8.AMALIY MASHG`ULOT
Mavzu: Maktabgacha ta’lim muassasalarida psixodiagnostik ishlar tasnifi
Ishning maqsadi: Maktabgacha ta’lim muassasalarida psixodiagnostik ishlar tasnifi haqida tushunchaga ega bo`lish.
Bola shaxsini tugri tushunish va uning xarakatlarini taxlil kila olish zarur. «Xar bir shaxs kaytarilmas temperamentdir»,-degan edi fiziolog olim I.P.Pavlov. kolaversa, xar bir insonning uzigagina xos imkoniyatlari mavjudligi va unga xamisha jiddiy e’tibor berish zarurligi xakida Urta Osiyoning buyuk mutafakkirlari Ibn Sino, Farobiy va Beruniy xam uz zamonlarida aloxida kayd etib utganlar. Chunonchi, ukituvchi bola shaxsini tarbiyalash uchun, dastavval uning «betakror olamiga» kira olish va unga mos keluvchi tarbiyaviy tadbirlar rejasini tuzmogi va kullamogi lozim.
8-TOPS’HIRIQ.
Ushbu topshiriqqa qisqacha izohlar yozing.
Nazorat savollari

1. 
   Psixologik maslahat ishlarining asosiy vazifalari nimadan iborat?
   
2. 
   Psixologik maslahat ishlarining asosiy prinsiplarini ayting.
   
3. 
   Maslahat olib borishda psixologning o’rni qanday?
   
4. 
   Yempatiya iborasining ma’nosi qanday?
   
5. 
   Maslahat olayotganda shaxsni qabul qilishi, unga ishonchli munosabatlarni yaratish?
   

Adabiyotlar ro’yhati
1.Toshimov R.YU., G’oziyev Ye. Psixodiagnostika va amaliy psixologiya. T.,2004
2.Nishanova Z.T. Psixologik xizmat. T., 2008
3.Nishanova Z.T., Alimova D. Bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi.T.,2009
4.Nishonova Z.T., Qurbonova Z, Abdiyev S, To’laganova S’H. Psixodiagnostika. T.,2008
5.Karimov I.A. YUksak ma’naviyat yengilmas kuch. T., 2008
6.“Ta’lim to’grisida”gi Qonun T., 1998
7.O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimida psixologik xizmat to’grisida Nizom T., 2002 ( qayta to’ldirilgan 2009).