1-9 Adabiyot 9-sinf

1.Tarqatmalar asosida asar yuzasidan savol-javob o’tkazish; 2.Asar qahramonlariga tavsif(Shopur,Mehnbonu,Xusrav,Sheruya…)

Darsning mohiyatini anglash bosqichida:

I.Asarning to’liq nashri asosida bahs-munozara: 1.Farhod o’limidan so’ng Shirin qanday tushkunlikka tushdi?

2.Xusrav qanday yo’l bilan Shiringa erishishni ko’zladi? 3.Mehnbonu va Shirinnning Xusrav taklifiga ko’nish sababini izohlang. 4.Sheruya va Xusrav…va Shirin munosabatlarini izohlang. 5.Shirin Sheruyaga qanday talablar qo’yadi? 6.Shirinning o’limini shoir qanday tasvirlaydi? 7.Asar oxiridagi voqealarni sharhlang.(Bahrom va Sopur asosida)

II.Asar matni ustida ishlash: Undan fahm etib umri baqosin, Sovug’ oh urdi yod aylab atosin

Anosi ham ko’zi oldig’a keldi,

Ko’zidin ikki qonlig’ rud ochildi.

Farhod Shirin o’limi haqidagi “xabar”ni eshitib,oh-u fig’on chekdi.Borliqdagi barcha narsalar bilan vidolashgach,yaqinlari-ota-onasi bilan vidolashdi.navoiy buo’rinda farhodga xos jihatlarni ifodalashi bilan birga ,inson uchun eng yaqin insonlar,avvalo,ota-ona ekanligini,qiyin vaziyatlarda,avvalo,ularni yod etajagiga ishora qiladi…