1-4-sinf "O`qish kitobi"dagi hikoyaning badiiy saviyasi va tarbiyaviy qimmatiga munosabat bildiring

Shakl: suhbat, bahs, munozara

Metod: Aqliy hujum, kichik guruhlarda ishlash

Vosita: tarqatma materiallar, AKT va boshqalar

Usul: yozma, o`g`zaki, ko`rgazmali

Nazorat turi: savol-javoblar

Baholash: rag`bat kartochkalari asosida baholash

IV.Kutiladigan natijalar.	O`qituvchi: Xudoyberdi To’xtaboyevning “Hassa” hikoyasi haqida ma`lumot		O`quvchi: Hassa hikoyasi haqida ma`lumot oladi. O`quvchilarda fanga bo`lgan qiziqish ortadi. Qiziqarli ma`lumot oladi va darsga faolligi oshadi.
Kelgusi rejalar	O`qituvchi: O`tilgan darsni tahlil qilish; O`z-o`zini baholash. Mavzuni yangi materiallar bilan baholash, mavzuni o`rgatishda samarali metod va usullarni shaklantirish	O`quvchi: Darsga e`tiborli bo`lish xislatlari shakllanadi. Fanga qiziqishi ortadi. O`quvchilar mustaqil ishlashga o`rganadi. O`quvchilar fanga oid qiziqarli ma`lumotlar olishga intiladi.