a)salomlashish,navbatchi axboroti;
b)kitob-daftarlar nazorati;
d) o’quvchilar diqqatini darsga jalb qilish.
O’tgan mavzu va uyga vazifani so’rash:
1.Ko’chirma gapli qo’shma gaplar yuzasidan tarqatmalar asosida savol-javob;
2.209-mashq-uyga vazifalar tahlili.
Darsning mohiyatini anglash bosqichida:
I.Aqliy hujum:
1.Ko’chirma gapli qo’shma gaplarga ta’rif bering.
2.Ko’chirma gapli qo’shma gaplar tuzilishi haqida so’zlang.
3.Ko’chirma gapli qo’shma gaplarda tinish belgilarining ishlatilishini misollar orqali izohlang.
4.Ko’chirma gaplar qanday yo’llar orqali o’zlashtirma gapga aylantiriladi?
5.O’zlashtirma gaplarga ta’rif bering.
I.1-topshiriq:O’zlashtirma va ko’chirma gapni aniqlang.
1.Do’stimga dedim:”Senga sir emaski,gul bebaho,guliston bevafodir”-M.g:”K.g”.
Do'stlaringiz bilan baham: |