1- variant «O’qituvchi atamasi»ga berilgan ta’rifning qaysi biri mukammal?

Alisher Navoiyning qaysi asarida ustoz-murabbiy haqida fikrlar bayon etilgan?
a. «Qush tili» asari.
b. «Mahbub ul-qulub» asari.
c. «Xazoyinul maoniy» asari.
d. «Hayrat ul abror» asari.
24. Pedagogik mahoratning asosiy tarkibiy qismlari qaysilar?
a. Pedagog shaxsining insonparvarlikka yo`nalganligi, pedagogik bilim, pedagogic qobiliyat, pedagogic mahorat.
b. Pedagog shaxsining insonparvarlikka yo`nalganligi, kasbiy mahorat, pedagogik etika.
c. Pedagog shaxsining insonparvarlikka yo`nalganligi, kasbiy bilimlar, pedagogic qobiliyat, pedagogic madaniyat va texnika.
d. Pedagog shaxsining insonparvarlikka yo`nalganligi, kasbiy mahorat, pedagogic muloqot, pedagogik etiked.
25. Govard Gardner qobiliyatlarning nechta jihatini ajratib ko`rsatadi?
a. 7 ta
b. 6 ta
c. 5 ta
d. 8 ta
26.«Ishonch bilan gapir, ana shunda so’z ham, tinglovchilarni mahliyo qilish ham o’z-o’zidan kelaveradi» ushbu so`zlarning muallifi kim?
a. Komenskiy
b. Makarenko
c. Gyote
d. Ushenskiy.
27. Biror bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada, hech bir qiyinchiliksiz, o’ta mohirlik bilan bajarish qanday nomlanadi?
a) bilim;
b) mahorat;
c) ko’nikma;
d) malaka.
28. Pedagogning o’z oldiga o’ziga, kasbiga, jamiyatga, talabalarga va ta’lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan munosabatda bo’lishiga qo’yadigan axloqiy talablari tizimi qanday nomlanadi?
a) pedagogik bilimdonlik;
b) pedagogik obro’;
c) pedagogik odob;
d) pedagogik nazokat.
29. Pedagogga xos bo’lib, pedagogik faoliyatni oqilona tashkillashtirish va olib borilishiga imkon beradigan, amaliy vazifalarning samarali bajarilishini ta’minlashda ahamiyatli bo’lgan xususiyatlar qanday nomlanadi?
a) pedagogik malaka;
b) pedagogik tajriba;
c) pedagogik yondashuv;
d) pedagogik qobiliyat.
30. A.I.Shcherbakov o’qituvchi shaxsi nechta kasbiy-tarkibiy qismdan iborat ekanligini ta’kidlaydi?
a. 5 ta
b. 4 ta
c. 6 ta
d. 7 ta

Tuzuvchi: A.Xaitov

Kafedra mudiri: M.Bozorova