1- semunar mavzu: Umumta’lim maskanlarida matematika va informatika o’qitishdagi muammolar va ularni hal qilish usullari

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:

1. 
   Tavsiya qilingan asosiy adabiyotlarning qisqacha qiyosiy tahlili.
   
2. 
   Umumta’lim maktablarida qiziqarli matematika masalalari.
   
3. 
   Maktablarda qiyinroq yechiladigan matematika masalalari.
   
4. 
   Boshlang’ich sinflarda matematik boshqotirgichlar.
   
5. 
   Umumta’lim maktablarida dasturlash tillari.
   
6. 
   Algoritmlar va ular bilan ishlash.
   
7. 
   Informatika darsida o’zi o’qitadigan dasturlardan foydalanish.
   
8. 
   Informatika darslari uchun ko’rgazmali qurollar tayyorlash.
   
9. 
   Informatika darslarida bilimni tekshirish usullari.
   
10. 
    Maktabda informatika bo’yicha sinfdan tashqari ishlar.
    

t/r	Mavzular	Nazorat shakli	Bajarilish muddat-lari	Hajmi (soatda)
№	1	2	3	4
1	Ilmiy- metodik adabiyotlarni o’ganish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
2	Turli xil qiyinlikdagi misol yechish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
3	Turli xil qiyinlikdagi masalalarni yechish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
4	Turli xil qiyinlikdagi masalalarni yechish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
5	Fan bo’yicha o’quv- tarbiyaviy ishlarning kalendar planini tuzish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
6	Fan bo’yicha o’quv- tarbiyaviy ishlarning kalendar planini tuzish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
7	Maktab kompyuterlari uchun asosiy programmalash tillarini yoritish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
8	Maktab kompyuterlari uchun asosiy programmalash tillarini yoritish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
9	Blok- sxemalar tuzish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
10	Algoritmlar bilan ishlash.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
11	Algoritmlar bilan ishlash.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
12	Dasturlarni bajarilishi va taxlili.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
13	Dasturlarni bajarilishi va taxlili.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
14	O’qitish jarayonida rollarga bo’linib o’ynaladigan o’quv o’yinlarining ahamiyati va o’rni.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
15	O’qitish jarayonida rollarga bo’linib o’ynaladigan o’quv o’yinlarining ahamiyati va o’rni.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
16	Dars konspektini tuzish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
17	Dars konspektini tuzish.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
18	Informatika darslarida ko’rgazmali qurollar ishlatilishi (plakatlar. Kinosi va televidenie, gipermatnlar,multimedia).	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
19	Informatika darslarida ko’rgazmali qurollar ishlatilishi (plakatlar. Kinosi va televidenie, gipermatnlar,multimedia).	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
20	Darslarda bilimni tekshirishni shakli	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
21	Darslarda bilimni tekshirishni shakli	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
22	Darslarda bilimni tekshirishni usullari.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
23	Darslarda bilimni tekshirishni usullari.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
24	Maktabda informatika bo’yicha sinfdan tashqari ishlar.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
25	Maktabda informatika bo’yicha sinfdan tashqari ishlar.	Mustaqil ishi yozish, elektron taqdimot tayyorlab himoya qilish	Mavzu yakunida	2
	Jami			50

Glossariy

1. 
   Matematika” -grekcha “bilish, fan” so’zidan olingan
   
2. 
   Matematika fan sifatida: moddiy borliqning fazoviy va miqdoriy munosabatlarini aks ettiruvchi qonunlarni to’la va chuqur o’rganish, targ’ib etishni talab etadi; o’rganilayotgan qonuniyatlarning qanday mazmunga egaligi va ularning qanday usul bilan asoslanganligi rivojlanish darajasi bilan hisoblashmaydi; unda tadqiqotchining shaxsiy fazilatlari, u yoki bu matematik qonunning qanday kashf etilganligi muhim emas; matematika fani ma’lum tizimda yaratiladi va rivojlanadi, u bir –biriga bog’liq qat’iy ketma–ket keluvchi qonunlarni ochib beradi. fanda asosiy tushunchalar, qabul qilingan aksiomalar uning boshlangich asosi bo’lib hisoblanadi. 3.Matematika o’quv predmeti sifatida: o’quvchilarga matematikadan bilim, ko’nikma va malakalar beriladi; matematik bilimlar berishda o’quvchilar yosh xususiyatlari hisobga olinadi; yangi matematik tushuncha yoki qonun kiritishga yondashish muhim ahamiyatga ega va shu asosda uni bayon etish usuli tanlanadi; abstrakt tushunchalar izohlar va misollar bilan beriladi; o’qitishda takrorlash ham amalga oshiriladi; o’quv predmeti fan tizimini qisqartirishi va buzishi
   

mumkin emas.

4. 
   Matematika o’qitish metodikasi (uslubiyati) fani - jamiyat tomonidan qo’yilgan ta’lim maqsadlarga mos ravishda matematika o’qitish usullarini, qonuniyatlarini uning ma’lum rivojlanish darajasida o’rganadigan va tadqiq etadigan pedagogikaning bo’limi
   
5.