1- nazorat ishi

1-NI
Mavzu: Unli tovushlar va harflar.
Maqsad: O’quvchilarning unli tovushlar va harflar yuzasidan bilim , ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash.
Nazorat shakli : Diktant
Bog’chada
Anvar hali yosh.Opasi Yulduz uni bog’chaga olib boradi. Bog’chada uning o’rtoqlari ko’p. Ular bir-birlari bilan juda ahil. (20 so’z)


2-NI
Mavzu: Harf birikmalari, ularni satrdan satrga ko’chirish.
Maqsad:Harf birikmasi bilan yozilgan so’zlarni to’g’ri yozish va bo’g’inlarga bo’lish yuzasidan bilim , ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash.
Nazorat shakli: Diktant


Dugonalar
Dilbarning dugonalari ko’p. Ular maktabda o’qiydilar. Darsdan so’ng birga o’ynaydilar. Dugonalar tasviriy san’at to’garagiga yozilishdi. Chiroyli rasmlar chizadilar. Hamma ularga havas qiladi. (23 so’z)
Topshiriq: Harf birikmali so’zlar tagiga chizing.
3-NI
Mavzu: Tutuq belgisi
Maqsad: Tovushlar va harflar, harf birikmasi bilan yoziladigan so’zlar, gapning yozilishi haqidagi bilim , ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash.


Nazorat shakli : Diktant
Qashqa
Tal’atning dadasi qirda yilqi boqadi. Tal’at qirga borib turadi. Unga qashqasi bor toycha juda yoqadi. Tal’at toychaga Qashqa deb nom qo’ygan. (22 so’z)
Topshiriq: Tutuq belgisi va harf birikmasi bilan yozilgan so’zlarni bo’g’inlarga bo’lib, chiziqcha bilan yozing.
4-NI
Mavzu: Tovushlar va harflar
Maqsad: Chorak davomida “Tovushlar va harflar “ bo’limi yuzasidan o’quvchilar olgan bilim, ko’nikma, malaka va kompentensiyalarini aniqlash.
Nazorat shakli: Test-sinovi
1. Unli harflar qatorini belgilang
A) t, b, s
B) i, a, e
D) f, o, p
E) d, g, h
2.”Archa” so’zida nechta tovush bor?
A) 4ta
B) 5ta
D) 3ta
E) 6ta