1- nazorat ishi



Download 478,5 Kb.
bet13/19
Sana05.06.2022
Hajmi478,5 Kb.
#637702
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19
Bog'liq
2 5235466736123249084

7- NAZORAT ISHI
Mavzu: 100 ichida xonadan o‘tish bilan qo‘shish va ayirish.
Maqsad: O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tekshirish.
Nazorat shakli: Yozma ish.
1-variant
1. Masala.
Bolaning 4 ta ertak kitobi va 6 ta she’r kitobi bor edi. U 7 ta kitobini o’qib chiqdi. Bola nechta kitobi o’qilmay qoldi?
2. Misollarni ustun qilib yozing va ularni yeching:
42+7 56-4 78-30
3.Misollarni ustun qilib yozing va ularni yeching:
24+45 26+54 47-32


2-variant
1. Masala.
Vazada 7 ta katta va 3 ta kichkina olma turgan edi. 8 ta olmani yeyishdi. Nechta olma qoldi?
2. Misollarni ustun qilib yozing va ularni yeching:
65+3 48-2 52+30

  1. Misollarni ustun qilib yozing va ularni yeching:

33+46 54+36 88-73
8-NAZORAT ISHI
Mavzu: 100 ichida xonadan o‘tib qo‘shish-ayirsh.
Dars shakli: Yozma ish.
I variant
1. Amallarni bajaring.
85-(20+30) 43+24-30 11-7+6 12-6+7 87+5-20 67+8-45
2. Tenglamani yeching.
x+9=14 x-9=12 17-x=8
3. Masala.Dalada 28 kishi ishlayotgan edi. Keyin yana 12 kishi keldi. 15 kishi boshqa ishga ketdi. Dalada nechta ishchi qoldi?
4. Tushirib qoldirilgan sonlarni qo‘ying.
5 dm 4 sm= □sm 40 sm= □dm
5. Bo‘yi 5 sm, eni undan 3 sm qisqa bolgan to‘g‘ri to‘rtburchak chiz va perimetrini top.
II variant
1. Amallarni bajaring.
76+6-12 51+19-24 43+8-20 8+6-7 12-8+30 50+14-42
2. Tenglamani yeching.
x-8=14 x+4=13 18-x=9
3. Masala.
O‘quvchilar oromgohda uch avtobusda 25 kishi, kkinchi avtobusda undan 10 kishi ortiq, uchinchi avtobusda 2 ta avtobusdan 6 kishi kam jo‘nadi. Uchinchi avtobusda necha kishi ketgan?
4. Taqqoslang.
42+9 * 23+5 60+13 * 60-7 72+23 * 100-47 28+9 * 81-2
5. Eni 3 sm, bo‘yi enidan 2 sm uzun bolgan to‘g‘ri to‘rtburchak chizing va perimetrini toping.


III variant
1. Misollani ustun qilib yozib, amallarni bajaring.
33+45 61+18 98-72 32+63 79-34 46-21
2. Tenglamani yeching
x-23=44 64+x=100
3. Masala.Tikuvchilik ustaxonasida 23 ta g‘altak oq ip, undan 34 g‘altak ortiq qora ip, qora ipdan 21 g‘altak ortiq kulrang ip bor edi. Ustaxonada necha g‘altak kulrang ip bo‘lgan?
4. Taqqoslang.
44-6 * 42+4 3 dm * 38sm 78+9 * 62+18 79 sm * lm
5.Uzunligi 3 sm bolgan AB kesma va uzunligi undan 5 sm ortiq bo‘lgan CD kesma chiz.



Download 478,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish