1- dars. Mavzu: informatika fani nimani o'rganadi

Mavzuni mustahkamlash
1. Axborot bilan qanday amallar bajarish mumkin?
2. Inson tanasida axborotni to'plash va qayta ishlashga misol keltiring.
3. Axborotni nusxalash, olchash, buzishga misollar keltiring.
4. Axborotlarni uzoq masofaga uzatish usullariga misollar keltiring.
5. Axborotlarni kompyutersiz va kompyuterda saqlash vositalariga misollar keltiring.
6. Inson uchun axborot manbai, aloqa vositasi va axborot qabul qilish vositalariga misol keltiring.
Uyga vazifa.
1. Uch kishi "ha" yoki "yo'q" deb ovoz berayotgan bolsin. Ovoz berishning barcha natijalarini yozing. Masalan, "ha, ha, ha", "ha, ha, yo'q", "ha, yo'q, ha", ....


4-dars. Mavzu: AXBOROTLARNI KODLASH


Sana: 7- sinf
Darsning maqsadi :
Ta`limiy : O`quvchilarga Axborotlarni kodlash haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy: Bilimga tasnalik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi : Esda saglash malakasini o`stirish
Davlat ta`limi standartlarga asosan ta`lim mazmunining majburiy minimumi .
Tekis va notekis kodlash.
Dars tipi Yangi bilim beruvchi
(Yangi bilim beruvchi , bilimlarni mustahkamlash , bilimlarni sinash , umumlash –
tiruvchi takrorlash , bilim ko`nikma va malakalarini rivojlantirish aralash .)
Dars turi Muloqot
Sayohat , ertak , musobaqa , izlanib o`rganish birgalikda o`qitish , sahnalashtirish ,
hamkorlik , ponarama , viktorina , disput , muloqot , mustaqil ijodiy faoliyat ,
zakovat , sinov , parlament , mantiqiy fikrlash , tanlov , kim ochdi ( auksion ) dars.


Dars metodlari: chuqurlashtirilgan maruza
Foydalanilgan adabiyotlar : 7- sinf darslik
Dars jihozi : Kurgazma,tarqatma kartochkalar, darslik.