1 – амалиёт ўҚув машғулотининг технологик харитаси

Асосий	25	Ахборот қисми		Ўқитувчи: Тингловчиларга мавзу бўйича маълумотларни эслатади. Касбий одоб-ахлоқ мавзусида ижтимоий видеоролик кўрсатилади. Ташкил қилади: “: Tакдимот (prezentatsiya) таёрлаш ва намойиш етиш дастурлари” бўйича тақдимот. - илк билимнинг пайдо бўлиши юзасидан аниқлаштириш суҳбати. Ўз фикрини айтишга рағбат ҳосил қилади. Тингловчилар: Муҳокамада иштирок этадилар, саволларга жавоб берадилар. Ўз фикрларини билдирадилар.
2-Видеоролик. Тақдимот,доска (whiteboard, флипчарт), бўр (маркер)
	10	Кириш
	15	Оғзаки:тушунтириш, суҳбат
30	Интерфаол қисми		Ўқитувчи: Гуруҳ динамикасини бошқаради. Кичик гурухларда “MindMap” ақлий харитаси ва “Муаммоли вазият” методидан фойдаланиб «: Tакдимот (prezentatsiya) таёрлаш ва намойиш етиш дастурлари” мавзусида мунозара ўтказиш. Тингловчилар: Маркировка ёрдамида қўйилган топшириқни гуруҳли шаклда бажарадилар.		Маркерлар, флипчарт қоғоз (А3)
20	Кичик гуруҳларда ишлаш. “Муаммоли вазият” методи
10	Рағбат