0‘zbekiston respublikasi oliy va o rta maxsus ta’liim vazirligi



Download 147 Kb.
bet1/4
Sana07.01.2022
Hajmi147 Kb.
#328322
  1   2   3   4


0‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O RTA MAXSUS TA’LIIM VAZIRLIGI



Ro‘yhatga olindi: ВD-5111800-3.03 2015"- vil “/ &

METODIKA FANLARINI O’QITISH TEXNOLOCIYASI

FAN DASTURI

Bilim sohasi: 100000 - Gumanitar

Ta’lim sohasi: 110000 - Pedagogika

Ta’lim yo’nalishi: 5111800 - Maktabgacha ta’lim

TOSHKENT20ljf

1


Fan dasturi 01 iy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo‘nalishlari bo‘yicha 0‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 201 V -sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan.

0‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rla maxsus ta’lim vazirligining 201 £yil dagi j^V-sonli buyrug‘i bilan ma’qullangan fan dasturlarini tayanch oliy ta’lim muassasasi tomonidan tasdiqlashga rozilik berilgan.

Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universitctida ishlab chiqildi.

Tuzuvcliilar:

N.N.Djamilova

Nizomiy nomli TDPU “Maktabgacha
ta’lim metodikasi” kafedrasi dotsenti,
pedagogika fanlari nomzodi


G.E.Djanpeisova

Nizomiy nomli TDPU “Maktabgacha
ta’lim metodikasi” kafedrasi dotsenti,
pedagogika fanlari nomzodi


Taqrizehilar:

Sh.Shodmonova

M.X. Tadjiyeva

Pedagogika ” fanlari nomzodi
professor


Toshkent Pedagogika kolleji direktori
dotsent


Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti 0‘quv - uslubiy Kengashida ko‘rib chiqilgan va tavsiya qilingan (20]t- yil ^
\QQ> dagi -r^sonli bayonnoma).

2


  1. 0‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni

Marnaviy barkaniol insonni tarbiyalash, tarlim va tarbiyani yuksaltirish, yangi aviodni voyaga yetkazish davlatimi/ning eng muhim vazifalaridan biri bo‘lib hisoblanadi.

O‘zbekiston Res’ublikasining Oliy tnajlisi IX sessiyasida qabul qilingan «Tarlim to‘g'risida» Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturi tarlim tizimi xodimlari oldiga qator yangi vazifalarni qo‘ydi, jumladan kadrlar salohiyatini saqlash va takomillashtirish, tarbiyachi, o‘qituvchi kasbining obro‘-ertiborini, o‘qituvchi kadrlaming kasb-malaka, mamaviy-marrifiy, iqtisodiy va huquqiy darajasini oshirish kabi vazifalar ilgari surildi. Yangi turdagi o‘rta maxsus o‘quv yurti hisoblangan kasb - hunar kollejlarida tarlim bera oladigan pedagoglami tayyorlash masalasiga alobida ertibor qaratildi.

Hozirgi zamon o‘qituvchisi hayotimizda yuz berayotgan o'zgarishlaming asosiy ishtirokchisi bo‘lib, u bar tomonlama yetuk, chuqur bilimga ega boMgan mutaxassis, pedagogik mahorat va layoqatga ega boMgan, o‘z ijtimoiy vazifasini yaxshi biladigan shaxs boMishi zarur.

Ushbu dastur maktabgacha tarlim bakalavriat yo’nalishi talabalari uchun moMjallangan bo‘lib, mctodika fanlarini o‘qitishning mazmuni va didaktik tamoyillari, mustaqil mashg‘ulotlar, o‘quv yuklamasini rcjalashtirish, o‘quv - metodik, ilmiy va tarbiyaviy ishlar, o‘quvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarini baholash kabi masalalami qamrab olgan.

  1. 0‘quv fanining maqsad va vazifasi

Fanning maqsadi - bo‘lajak bakalavrlarni metodika fanlarini okqitish texnologiyasi bilan tanishtirish.

Fanning vazifalari:

  • metodika fanlarini o'qitishning fanining nazariy, milliy asoslari, 0£zbekistonda tarlim-tarbiyaning ustuvor masalalari baqida marlumot berish;

  • talabalami innovatsion texnologiya asosida pedagogik bilim berishga o‘rgatish bilintga.,

  • mctodika fanlarini o‘qitish tcxnologiyalari sohasidagi ilg‘or tajribalami o‘rganish, kuzatish, talilil qilish, umumiy pedagogik xulosa chiqara bilishga tayyorlash ko’rtikma;

  • uzluksiz tarlim tizimida metodika fanlarini o‘qitish fani sohasidagi ilmiy izlanishlar, xorijiy yangiliklar, fan dasturiga qo‘yiladigan talablar, pedagogika fanlarini o‘qitishda uzviylik, mustaqil tarlim, o‘qitis!ming zamonaviy texnologiyalari kabi masalalar haqida malakasiga ega bo’lishi kcrak.

  1. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)

  1. Modul Metodika fanlarini o‘qitish texnologiyasi fanining predmeti va

vazifalari

3


mavzu:Maktabgacha (a’limda metodika fanlarini o'qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida-Maktabgacha metodika fanlarini o‘qitish texnologiyasi fanining qonuniyatlari. .

  1. mavzu:Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini o'qitish texnologiyasi

fanining asosiy tamoyillari.Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish

texnologiyasi fanining asosiy lamoyillari.


  1. Download 147 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish