0‘qituvchilar, maktab 0‘quvchilari, akademik litsey talabalari, abituriyentlar va mustaqil tayyorlanuvchilar uchun toshkent «adabiyot uchqunlari»

2-§. ALISHER NAVOIY
21
H BOB. 0‘ZBEK ADABIYOTI TARIXI
2-§. ALISHER NAVOIY
«FARHOD VA SHIRIN». «FARHOD VA SHIRIN» DOSTONl HAQIDA.
KOMIL INSON.
(Darslikda 47-86-betlar)
1. 
Jomiyning «Xamsa»si nechta dostondan tashkil topgan va qanday 
nomlangan?
A) 5 dostondan, «Panj ganj»
B) 7 dostondan, «Haft paykar»
C) 5 dostondan, «Xamsa»
D) 7 dostondan, «Haft avrang»
2. 
Quyidagi misralar Alisher Navoiy «Xamsa»sining qaysi dostoni dan 
olingan?
Ani nazm etki, tarhi toza bo‘lg‘ay,
Ulusqa mayli beandoza bo‘lg‘ay.
Yo‘q ersa nazm qilg'onni xaloyiq,
Mukarrar ay la так send in ne loyiq?
A) «Farhod va Shirin» dostoni muqaddimasidan
B) «Saddi Iskandariy» dostoni xotimasidan
C) «Layli va Majnun» dostoni xotimasidan
D) «Sab’ai sayyor» dostoni muqaddimasidan
3. 
Alisher Navoiy «Xamsa»sining qaysi dostoni falsafiy-ta’limiy doston 
hisoblanadi?
A) «Hayrat ul-abror» 
B) «Farhod va Shirin»
C) «Sab’ai sayyor» 
D) «Saddi Iskandariy»
4. 
Quyidagi misralar Alisher Navoiy «Xamsa»sining qaysi dostonidan 
olingan?
Chun forsiy erdi nukta shavqi,
Ozroq edi andi turk zavqi.
A) «Hayrat ul-abror» 
B) «Farhod va Shirin»
C) «Layli va Majnun» 
D) «Sab’ai sayyor»
5. Quyidagi fikrlar nima haqida?
«Insonni poklaydi, ezgulik sari yetaklaydi, unga o'zligini tanitadi, bir
so‘z bilan aytganda, komillik sifatlarini tarbiyalaydi».
A) nafs 
B) odob
C) ishq 
D) tarbiya

---